[发明专利]一种可维护的思政教育用多媒体教学装置

说明书

本发明提供一种可维护的思政教育用多媒体教学装置，包括移动架，定向刹车轮，万向刹车轮，固定箱，分隔板，可插接分离存放箱结构，可转动支撑更换座结构，可旋转操作板结构，可滑动插接调整座结构，投影布，第一固定板，书写板，第一插接槽，第一U型座和加固板，所述的移动架的下端左侧前面和下端左侧后面分别螺栓连接有定向刹车轮。本发明第二转动座，第二固定板，第二螺纹杆，方头螺母，计算机设备，固定箱和第一插接槽的设置，有利于在使用的过程中松开方头螺母，然后转动第二转动座，同时带动计算机设备进行转动工作，方便在使用的过程中对计算机设备进行维护以及检修工作。

技术领域

本发明属于教学设备技术领域，尤其涉及一种可维护的思政教育用多媒体教学装置。

背景技术

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，思政教育是国民教育中极为重要的一环，为了提高教育水平，多媒体越来越多的运用到思政教育中。

但是现有的多媒体教学装置还存在着在进行使用的过程中不方便进行维护工作，不方便在使用的过程中进行设备收纳工作和不方便在使用的过程中进行操作设备转动工作以及不方便长时间使用的过程中进行影布更换的问题。

因此，发明一种可维护的思政教育用多媒体教学装置显得非常必要。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供一种可维护的思政教育用多媒体教学装置，以解决现有的多媒体教学装置还存在着在进行使用的过程中不方便进行维护工作，不方便在使用的过程中进行设备收纳工作和不方便在使用的过程中进行操作设备转动工作以及不方便长时间使用的过程中进行影布更换的问题。一种可维护的思政教育用多媒体教学装置，包括移动架，定向刹车轮，万向刹车轮，固定箱，分隔板，可插接分离存放箱结构，可转动支撑更换座结构，可旋转操作板结构，可滑动插接调整座结构，投影布，第一固定板，书写板，第一插接槽，第一U型座和加固板，所述的移动架的下端左侧前面和下端左侧后面分别螺栓连接有定向刹车轮；所述的移动架的下端右侧前面和下端右侧后面分别螺栓连接有万向刹车轮；所述的移动架的上端螺栓连接在固定箱的下端；所述的固定箱的内壁左右两侧分别螺栓连接有分隔板；所述的可插接分离存放箱结构滑动插接在固定箱的内部左侧；所述的可转动支撑更换座结构分别固定在固定箱的上端左右两侧后面；所述的可旋转操作板结构固定在固定箱的正表面右侧下部；所述的可滑动插接调整座结构固定在第一U型座之间；所述的投影布设置在可转动支撑更换座结构之间；所述的第一固定板分别螺栓连接在固定箱的上端左右两侧中间位置；所述的书写板的后端螺栓连接在第一固定板之间；所述的第一插接槽开设在固定箱的正表面右下角位置；所述的第一U型座分别螺栓连接在固定箱的内部底端中间位置左右两侧；所述的加固板螺栓连接在移动架的内壁中间位置；所述的可插接分离存放箱结构包括放置架，遮挡板，纵向分离板，横向分离板和第一拉动杆，所述的遮挡板分别螺栓连接在放置架的前端和后端；所述的纵向分离板的下端螺栓连接在放置架的内部底端中间位置；所述的横向分离板一端从前到后依次螺栓连接在纵向分离板的左右两侧；所述的横向分离板另一端从前到后依次螺栓连接在放置架的左右两侧内壁；所述的第一拉动杆螺栓连接在遮挡板的正表面中间位置且设置在放置架的前端中间位置。

与现有技术相比，本发明的有益效果为：

1.本发明中，所述的第二转动座，第二固定板，第二螺纹杆，方头螺母，计算机设备，固定箱和第一插接槽的设置，有利于在使用的过程中松开方头螺母，然后转动第二转动座，同时带动计算机设备进行转动工作，方便在使用的过程中对计算机设备进行维护以及检修工作。

2.本发明中，所述的抽拉座，第二拉动杆，支撑板，转动板，固定箱和第一U型座的设置，有利于在使用的过程中通过抽拉座的两端滑动插接在第一U型座的内部，方便在使用的过程中进行投影仪机构收纳工作，防止投影仪机构受到损坏。