[发明专利]一种可维护的思政教育用多媒体教学装置

权利要求书

1.一种可维护的思政教育用多媒体教学装置，包括移动架(1)，定向刹车轮(2)，万向刹车轮(3)，固定箱(4)，分隔板(5)，可插接分离存放箱结构(6)，可转动支撑更换座结构(7)，可旋转操作板结构(8)，可滑动插接调整座结构(9)，投影布(10)，第一固定板(11)，书写板(12)，第一插接槽(13)，第一U型座(14)和加固板(15)，所述的移动架(1)的下端左侧前面和下端左侧后面分别螺栓连接有定向刹车轮(2)；所述的移动架(1)的下端右侧前面和下端右侧后面分别螺栓连接有万向刹车轮(3)；所述的移动架(1)的上端螺栓连接在固定箱(4)的下端；所述的固定箱(4)的内壁左右两侧分别螺栓连接有分隔板(5)；所述的投影布(10)设置在可转动支撑更换座结构(7)之间；所述的第一固定板(11)分别螺栓连接在固定箱(4)的上端左右两侧中间位置；所述的书写板(12)的后端螺栓连接在第一固定板(11)之间；所述的第一插接槽(13)开设在固定箱(4)的正表面右下角位置；所述的第一U型座(14)分别螺栓连接在固定箱(4)的内部底端中间位置左右两侧；所述的加固板(15)螺栓连接在移动架(1)的内壁中间位置；其特征在于，该可维护的思政教育用多媒体教学装置中所述的可插接分离存放箱结构(6)滑动插接在固定箱(4)的内部左侧；所述的可转动支撑更换座结构(7)分别固定在固定箱(4)的上端左右两侧后面；所述的可旋转操作板结构(8)固定在固定箱(4)的正表面右侧下部；所述的可滑动插接调整座结构(9)固定在第一U型座(14)之间；所述的可插接分离存放箱结构(6)包括放置架(61)，遮挡板(62)，纵向分离板(63)，横向分离板(64)和第一拉动杆(65)，所述的遮挡板(62)分别螺栓连接在放置架(61)的前端和后端；所述的纵向分离板(63)的下端螺栓连接在放置架(61)的内部底端中间位置；所述的横向分离板(64)一端从前到后依次螺栓连接在纵向分离板(63)的左右两侧；所述的横向分离板(64)另一端从前到后依次螺栓连接在放置架(61)的左右两侧内壁；所述的第一拉动杆(65)螺栓连接在遮挡板(62)的正表面中间位置且设置在放置架(61)的前端中间位置。

2.如权利要求1所述的可维护的思政教育用多媒体教学装置，其特征在于，所述的可转动支撑更换座结构(7)包括第二U型座(71)，第一转动座(72)，第二插接槽(73)，斜T型插接块(74)和翼形螺栓(75)，所述的第二U型座(71)的上端内部中间位置插接有第一转动座(72)；所述的第一转动座(72)的左侧上部开设有第二插接槽(73)；所述的第二插接槽(73)的左侧内部中间位置插接有斜T型插接块(74)；所述的翼形螺栓(75)分别贯穿第二U型座(71)的正表面中间位置和后表面中间位置。

3.如权利要求1所述的可维护的思政教育用多媒体教学装置，其特征在于，所述的可旋转操作板结构(8)包括第二转动座(81)，第二固定板(82)，第二螺纹杆(83)，方头螺母(84)，计算机设备(85)和放置座(86)，所述的第二转动座(81)的右端设置在第二固定板(82)之间；所述的第二螺纹杆(83)分别贯穿第二转动座(81)的右端内部中间位置；所述的第二螺纹杆(83)还贯穿第二固定板(82)的内部中间位置；所述的第二螺纹杆(83)的上下两端外壁分别螺纹连接有方头螺母(84)；所述的第二转动座(81)的上端中间位置螺栓连接有计算机设备(85)；所述的第二转动座(81)的上端左侧中间位置胶接有放置座(86)。

4.如权利要求1所述的可维护的思政教育用多媒体教学装置，其特征在于，所述的可滑动插接调整座结构(9)包括抽拉座(91)，第二拉动杆(92)，支撑板(93)，转动板(94)，第一螺纹杆(95)，翼形螺母(96)，抬动杆(97)和投影仪机构(98)，所述的抽拉座(91)的正表面中间位置螺栓连接有第二拉动杆(92)；所述的抽拉座(91)的上端前面左右两侧分别螺栓连接有支撑板(93)；所述的转动板(94)的前端插接在支撑板(93)之间；所述的第一螺纹杆(95)分别贯穿支撑板(93)的内部中间位置；所述的第一螺纹杆(95)还贯穿转动板(94)的前端中间位置；所述的第一螺纹杆(95)的两端分别螺纹连接有翼形螺母(96)；所述的转动板(94)的上端后面螺栓连接有抬动杆(97)；所述的转动板(94)的右端螺栓连接有投影仪机构(98)。