[发明专利]一种具有模拟心脏的人体解剖学教学用实训模型

说明书

本发明公开一种具有模拟心脏的人体解剖学教学用实训模型，涉及人体解剖学领域。该具有模拟心脏的人体解剖学教学用实训模型包括实训模型底座和心脏实训模型本体。该具有模拟心脏的人体解剖学教学用实训模型在进行使用时，能够方便利用设置的心脏实训模型本体进行心脏解剖教学操作，其中，最主要利用的就是多组心脏模型切片，多组心脏模型切片分别代表了不同高度的心脏剖面的部位、功能及状态，在每个心脏模型切片上均附有文字说明，因此，在进行心脏的内容教学时，仅仅需要对相应深度的心脏模型切片进行抽取即可，这样的教学操作简单，能够更加生动的对心脏实训模型本体进行展示。

技术领域

本发明涉及人体解剖学技术领域，具体为一种具有模拟心脏的人体解剖学教学用实训模型。

背景技术

学习人体解剖学的目的，在于理解和掌握人体各系统器官的形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学奠定必要的形态学基础，在进行人体解剖学教学的工作中，常常需要使用到模拟心脏的实训模型，人体解剖学是学习和研究医学的入门课，是一门重要的基础医学课程。

现有的心脏实训模型大多都结构较为简单，进行实训时，都是只有一个简单的立体心脏模型构造，其附属的是附带文字的说明牌，教学过程中，一方面无法正确的展示到心脏不同深度和位置的功能和部位，另一方面，在对学生进行展示时，无法对模型进行更加生动的展示，提升不了学生的兴趣，并且，现有的模型大多都是固定不动的，围观的学生不方便以更好的角度进行模型的观察，各个年龄段的学生高度不同，传统的实训模型不能满足现有的教学需求，针对现有技术的不足，本发明公开了一种具有模拟心脏的人体解剖学教学用实训模型，以解决上述问题。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明公开了一种具有模拟心脏的人体解剖学教学用实训模型，以解决上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种具有模拟心脏的人体解剖学教学用实训模型，包括：

实训模型底座，所述实训模型底座的顶部转动连接有旋转支撑板，所述旋转支撑板的顶部固定连接有伸缩高度调节杆，所述伸缩高度调节杆的顶部固定连接有支撑固定板，所述支撑固定板的顶部和底部均固定连接有限位穿插柱，所述支撑固定板的顶部和底部均固定连接有竖直导轨柱，所述竖直导轨柱上活动套接有套接定位座，所述套接定位座的侧壁上固定连接有压紧条；

心脏实训模型本体，所述心脏实训模型本体活动卡接在所述限位穿插柱上，所述心脏实训模型本体包括多组心脏模型切片组成，所述心脏模型切片上均设有该切片上模型的信息及形状，所述心脏模型切片的四角处固定连接有限位套管，所述限位套管活动套接在限位穿插柱上。

优选的，所述实训模型底座包括底座主框架，所述底座主框架的底部固定连接有底座板，所述底座板的底部固定连接有橡胶吸盘，所述底座主框架的侧壁上固定连接有承载环板，所述旋转支撑板的底部固定连接有减阻支撑滚珠，所述减阻支撑滚珠的底部与承载环板的上表面贴合。

优选的，所述底座板的底部中心处固定连接有主轴承，所述旋转支撑板的底部固定连接有旋转主轴，所述旋转主轴转动连接在主轴承的内部。

优选的，所述旋转主轴的侧壁上固定连接有蜗轮，所述底座主框架的侧壁上固定连接有横向轴承，所述横向轴承的内部转动连接有转动杆，所述转动杆上固定连接有蜗杆，所述蜗杆与蜗轮啮合，所述转动杆的一端固定连接有转动把手。

优选的，所述伸缩高度调节杆包括套管管座和滑动杆，所述滑动杆固定连接在支撑固定板的底部，所述套管管座固定连接在旋转支撑板的顶部，所述滑动杆活动插接在套管管座的内部，所述套管管座的侧壁上固定连接有螺母座，所述螺母座的侧壁上固定连接有卡紧螺栓，所述卡紧螺栓穿过套管管座并与滑动杆的外壁相抵。