[发明专利]一种用于英语教学的智能型英语授课系统在审
申请号: | 202210129234.0 | 申请日: | 2022-02-11 |
公开(公告)号: | CN114512032A | 公开(公告)日: | 2022-05-17 |
发明(设计)人: | 樊林;李晓洁 | 申请(专利权)人: | 河南职业技术学院 |
主分类号: | G09B5/00 | 分类号: | G09B5/00;G09B5/04;G09B7/00;G06F40/189;G06F40/232;G06Q10/06;G06Q50/20 |
代理公司: | 合肥铭辉知识产权代理事务所(普通合伙) 34212 | 代理人: | 张立荣 |
地址: | 450046 河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 英语教学 智能型 英语 授课 系统 | ||
本发明公开了一种用于英语教学的智能型英语授课系统,涉及英语教学技术领域,针对传统的英语教学方式不可复制性,网课教育一般是老师将课程录好,供学生重复学习,但是,学习过程中出现疑问,无法及时得到解释的问题,现提出如下方案,包括处理器,所述处理器的内部包括电源单元、操作单元、无线信号单元、接收单元、教学单元、分析识别单元和沟通单元,所述教学单元包括有教学管理模块,所述教学管理模块用于对课程进行进行自动排版和安排处理。本发明有效的便于学生对老师当天所教的内容进行快速的练习和掌握,同时可以让学生对当天学习的内容进行场景模拟处理,有效的提高了学生对英语学习兴趣和掌握理解能力。
技术领域
本发明涉及英语教学技术领域,尤其涉及一种用于英语教学的智能型英语授课系统。
背景技术
英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容,英语教学是一个循序渐进的过程,对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的,传统的英语教学,比如在课堂上遵循老师讲课、学生听课的习惯,在讲课的间隙往往会配合提问或者答疑的方式帮助学生更好的掌握知识,但是,堂课教育存在的弊端就是不可复制性;目前,比较流行的英语教学方式是网课教育,网课教育一般是老师将课程录好,供学生学习,这样的教学优点是课程可以重复学习,但是,这样的学习方式还存在的问题是,学习过程中出现疑问,无法及时得到解释,为此我们提出了一种用于英语教学的智能型英语授课系统。
发明内容
本发明提出的一种用于英语教学的智能型英语授课系统,解决了传统的英语教学方式不可复制性,网课教育一般是老师将课程录好,供学生重复学习,但是,学习过程中出现疑问,无法及时得到解释的问题。
为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:
一种用于英语教学的智能型英语授课系统,包括处理器,所述处理器的内部包括电源单元、操作单元、无线信号单元、接收单元、教学单元、分析识别单元和沟通单元,所述教学单元包括有教学管理模块,所述教学管理模块用于对课程进行进行自动排版和安排处理,所述教学管理模块连接有活动模拟模块,所述活动模拟模块包括音频教学模块、互动教学模块和练习教学模块,所述单词记忆模块连接有单词拼写模块和单词跟读模块,所述单词拼写模块用于学生对老师的课程单词的拼写练习,所述单词跟读模块用于学生对老师的课程进行跟读练习处理,所述单词拼写模块和单词跟读模块连接有单词纠错模块,所述单词纠错模块用于对学生的拼写和读法进行自动纠错提示处理。
优选的,所述无线信号单元包括信号发送模块,所述信号发送模块用于用于对设备内部其他单元发送指令信息,所述信号发送模块连接有课程上传模块,所述课程上传模块用于对讲师所需要的课程进行上传处理。
优选的,所述接收单元包括信号接收模块,所述信号接收模块用于接收无线信号单元发送的指令,所述信号接收模块连接有课程接收模块,所述课程接收模块用于接收课程上传模块课程上传指令。
优选的,所述分析识别单元包括智能分析模块,所述智能分析模块用于对上传的课程进行分析处理,所述智能分析模块连接有自动转换模块,所述自动转换模块用于对课程疑难点进行自动转换处理,所述自动转换模块连接有自我提升模块,所述自我提升模块用于学生通过自动转换后的知识点进行自我提升学习练习使用。
优选的,所述互动教学模块连接有远程教学模块和情景对答模块,所述远程教学模块用于老师对学生英语单词或语句练习进行远程操作指导处理的,所述情景对答模块连接有师生互动模块,所述师生互动模块用于老师和学生之间进行场景模拟练习处理;
所述练习教学模块连接有随堂课程模拟模块、单词拼写模块和情景练习模块,所述随堂课程模拟模块英语学生对老师课堂上讲的内容进行模拟检测处理,所述单词拼写模块用于学生对课堂内容所学单词进行拼写练习处理,所述情景练习模块用于学生对所学内容进行场景模拟练习处理。
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