[实用新型]一种学习资料整理装置

说明书

本实用新型提供一种学习资料整理装置，涉及资料整理技术领域。所述学习资料整理装置包括收纳桶、放置架、展示板、分隔组件和夹紧组件，展示板通过连接件安装于收纳桶和放置架上，用于将收纳桶内的资料进行分类收纳的分隔组件设置与收纳桶内，且分隔组件包括支撑套筒、分隔板、限位环、锁头和锁紧螺钉，支撑套筒固定安装于收纳桶内，若干个分隔板转动安装于收纳桶和支撑套筒上，收纳桶上端侧壁开设有弧形槽，限位环固定安装于收纳桶上，并位于弧形槽的外侧，若干个锁头滑动安装于限位环上，并穿过弧形槽与对应的分隔板固定连接。本实用新型提供的学习资料整理装置具有使用方便，便于对学习资料进行整理分类储存的优点。

技术领域

本实用新型涉及资料整理技术领域，具体而言，涉及一种学习资料整理装置。

背景技术

随着教育的发展，教育使用的资料越来越丰富，现有初高中学生在学习时，会使用到大量的学习资料，这类学习资料包括各种教辅用具，以及各种检测考试使用的试卷，为了更好地整合资料，便于初高中学生进行快速查阅资料，需要将学习资料进行整理。

现有的资料整理装置，多为简单的文件夹和文件盒，只能对少量试卷和教辅进行简单的储存，不便于对初高中生大量的学习资料进行整合，且不方便翻阅查询而公开号CN211269262U：开了一种语文学习资料整理装置，包括资料整理箱、合并置片和固定螺栓，所述资料整理箱的一侧固定连接有合并置片，所述合并置片的外表面螺纹连接有固定螺栓。该语文学习资料整理装置，通过滚轴环、划分板和外圆护壳的设置，三者的配合使用，使得外圆护壳能够得到循环转动的使用效果，可以对不同语文学习资料提供分类放置的使用条件，方便了学生在学习使用时，对所需资料的便捷拿取找寻效果，通过支撑架和阅读置放板的设置，阅读置放板通过支撑架的倾斜架设，能够为所用学习资料提供便捷查看的放置位置，从而方便了学生对学习资料的阅读使用，更有效保证了学生对学习资料的查看距离。但在实际使用过程时，划分板只能进行均匀划分储存，不便于对轻薄的试卷进行夹持储存，且整体连接的存放槽不能调节内部空间，不便于对不同规格的教辅分类储存。

因此，有必要提供一种新的学习资料整理装置解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学习资料整理装置，其具有使用方便，便于对学习资料进行整理分类储存的优点。

本实用新型的实施例是这样实现的：

一种学习资料整理装置，包括收纳桶、放置架和展示板，所述展示板通过连接件安装于收纳桶和放置架上；

分隔组件，用于将收纳桶内的资料进行分类收纳的分隔组件设置与收纳桶内，所述分隔组件包括支撑套筒、分隔板、限位环、锁头和锁紧螺钉，所述支撑套筒固定安装于收纳桶内，若干个所述分隔板转动安装于收纳桶和支撑套筒上，所述收纳桶上端侧壁开设有弧形槽，所述限位环固定安装于收纳桶上，并位于弧形槽的外侧，若干个所述锁头滑动安装于限位环上，并穿过弧形槽与对应的分隔板固定连接，且锁头开设有螺纹通孔，所述锁紧螺钉插设在螺纹通孔内并与螺纹通孔螺纹连接；

夹紧组件，用于将放置架上的资料进行辅助固定的所述夹紧组件固定安装于放置架上。

在本实用新型的一些实施例中，所述放置架包括竖挡板和活动板，所述竖挡板固定安装于放置架上并将放置架分隔为两个存放空间，且竖挡板一侧均匀开设有若干个卡槽，卡槽内卡接有活动板。

在本实用新型的一些实施例中，所述展示板一侧端面嵌装有铁薄片，所述铁薄片上磁性连接有磁力纽扣。

在本实用新型的一些实施例中，所述铁薄片呈日字型，且铁薄片的上表面与展示板端面齐平。

在本实用新型的一些实施例中，所述展示板的另一侧端面固定安装有收纳盒。

在本实用新型的一些实施例中，所述分隔组件还包括立柱和标签杆，所述立柱设置与支撑套筒内，并与收纳桶固定连接，若干个所述标签杆转动安装有立柱上。