[实用新型]一种艺术设计教学装置

说明书

本实用新型涉及艺术教学技术领域，尤其涉及一种艺术设计教学装置，其包括支撑架、固定块、球体、支撑杆b、画图板、圆柱、方杆和弹簧；固定块设置两组，一组固定块上设置条形槽a和球形槽；球体配合放置在球形槽内；支撑杆b设置在球体上；画图板一侧与支撑杆b端部连接，画图板上设置夹纸组件；另一组固定块上设置螺纹孔，圆柱外周壁上设置有与螺纹孔配合的螺纹，圆柱上设置方孔；方杆配合穿过方孔，方杆两端分别设置U型块和拉把；弹簧套在方杆上。本实用新型中，能够将画图板向后转动对学生进行展示并讲解，教学效果好，坐着就可以完成展示操作，省时省力，且能够对画图板的倾斜角度进行调整使用更加方便。

技术领域

本实用新型涉及艺术教学技术领域，尤其涉及一种艺术设计教学装置。

背景技术

申请号为CN202120405114.X的中国专利公开了一种艺术设计教学装置，教学者通过在控制显示屏上进行相对应的操作启动液泵，液泵启动后根据教学者的指令对升降器内传输或回收液体，使得升降器带动教学板上升或下降，从而达到调节教学板所在高度的目的。

但是上述以公开方案存在如下不足之处：艺术绘画教学过程中，教学者和学生都是相对而坐，教学者一边为学生讲解绘画要点一边在绘图板上进行绘画，每过一段时间，需要将自己的绘画方法及成果展示给学生看，上述公开专利在将面朝教学者的绘图板展示给学生看时较为麻烦，需要将整个装置旋转一百八十度，展示完后再旋转回来，费时费力，使用不便。

实用新型内容

本实用新型目的是针对背景技术中存在的教学画板展示给学生看时需要转动一百八十度，费时费力，使用不便的问题，提出一种艺术设计教学装置。

本实用新型的技术方案：一种艺术设计教学装置，包括支撑架、固定块、球体、支撑杆b、画图板、圆柱、方杆和弹簧；

固定块在支撑架上并列设置两组，其中一组固定块上设置条形槽a和球形槽，条形槽a在固定块后侧面以及左右侧面上均形成开口，球形槽与条形槽a连通，球形槽位于条形槽a中部，球形槽在固定块后侧面上形成开口；球体配合放置在球形槽内，固定块上设置有限制球体从球形槽内滑落的限位组件；支撑杆b设置在球体上，支撑杆b端部穿过条形槽a伸入两组固定块之间；画图板一侧与支撑杆b端部连接，画图板倾斜设置，画图板上设置有固定画图纸的夹纸组件；另一组固定块上水平横向设置螺纹孔，圆柱穿过螺纹孔，圆柱外周壁上设置有与螺纹孔配合的螺纹，圆柱上设置方孔，方孔与圆柱同轴设置；方杆配合穿过方孔，方杆两端分别设置U型块和拉把，U型块上的U形槽槽口朝向画图板，画图板右侧配合插入U型块上的U形槽内；弹簧套在方杆上，弹簧一端与U型块连接，弹簧另一端与固定块连接，弹簧处于压缩状态。

优选的，限位组件包括限位板和螺栓；限位板与固定块之间通过螺栓连接，限位板与固定块后侧贴合，限位板朝向球体的端面为球形面，且球形面与球体的球面贴合，限位板设置两组，两组限位板分别位于条形槽a上下两侧，两组限位板之前的最小距离大于条形槽a的宽度。

优选的，支撑架包括支撑杆a、连接杆和横杆；支撑杆a设置四组，每两组支撑杆a顶部转动连接，两组固定块分别设置在每两组支撑杆a的顶部；连接杆设置四组，每两组连接杆之间转动连接，连接杆端部与支撑杆a转动连接，连接杆水平设置；横杆水平设置，横杆两端分别与两组连接杆连接位置处转动连接。

优选的，夹纸组件包括磁铁a和磁铁b；画图板前侧面设置一圈条形槽b，磁铁a设置在条形槽b内，磁铁a沿条形槽b设置方形的一圈，磁铁a外侧面与画图板前侧面共面；磁铁b与磁铁a磁力吸附，磁铁b设置多组，画图纸边缘位于磁铁a和磁铁b之间。

优选的，圆柱外周壁上设置拨杆，拨杆位于两组固定块外侧，拨杆设置多组，多组拨杆以圆柱轴线为中心沿圆周均匀分布。

优选的，U型块上的U形槽槽壁内设置橡胶垫。

优选的，拉把外周设置防滑硅胶层。

优选的，画图板顶部设置把手。