[实用新型]一种艺术设计教学装置

权利要求书

1.一种艺术设计教学装置，其特征在于，包括支撑架(1)、固定块(5)、球体(8)、支撑杆b(12)、画图板(13)、圆柱(18)、方杆(21)和弹簧(24)；

固定块(5)在支撑架(1)上并列设置两组，其中一组固定块(5)上设置条形槽a(6)和球形槽(7)，条形槽a(6)在固定块(5)后侧面以及左右侧面上均形成开口，球形槽(7)与条形槽a(6)连通，球形槽(7)位于条形槽a(6)中部，球形槽(7)在固定块(5)后侧面上形成开口；球体(8)配合放置在球形槽(7)内，固定块(5)上设置有限制球体(8)从球形槽(7)内滑落的限位组件；支撑杆b(12)设置在球体(8)上，支撑杆b(12)端部穿过条形槽a(6)伸入两组固定块(5)之间；画图板(13)一侧与支撑杆b(12)端部连接，画图板(13)倾斜设置，画图板(13)上设置有固定画图纸的夹纸组件；另一组固定块(5)上水平横向设置螺纹孔(17)，圆柱(18)穿过螺纹孔(17)，圆柱(18)外周壁上设置有与螺纹孔(17)配合的螺纹，圆柱(18)上设置方孔(20)，方孔(20)与圆柱(18)同轴设置；方杆(21)配合穿过方孔(20)，方杆(21)两端分别设置U型块(22)和拉把(23)，U型块(22)上的U形槽槽口朝向画图板(13)，画图板(13)右侧配合插入U型块(22)上的U形槽内；弹簧(24)套在方杆(21)上，弹簧(24)一端与U型块(22)连接，弹簧(24)另一端与固定块(5)连接，弹簧(24)处于压缩状态。

2.根据权利要求1所述的艺术设计教学装置，其特征在于，限位组件包括限位板(9)和螺栓(11)；限位板(9)与固定块(5)之间通过螺栓(11)连接，限位板(9)与固定块(5)后侧贴合，限位板(9)朝向球体(8)的端面为球形面(10)，且球形面(10)与球体(8)的球面贴合，限位板(9)设置两组，两组限位板(9)分别位于条形槽a(6)上下两侧，两组限位板(9)之前的最小距离大于条形槽a(6)的宽度。

3.根据权利要求1所述的艺术设计教学装置，其特征在于，支撑架(1)包括支撑杆a(2)、连接杆(3)和横杆(4)；支撑杆a(2)设置四组，每两组支撑杆a(2)顶部转动连接，两组固定块(5)分别设置在每两组支撑杆a(2)的顶部；连接杆(3)设置四组，每两组连接杆(3)之间转动连接，连接杆(3)端部与支撑杆a(2)转动连接，连接杆(3)水平设置；横杆(4)水平设置，横杆(4)两端分别与两组连接杆(3)连接位置处转动连接。

4.根据权利要求1所述的艺术设计教学装置，其特征在于，夹纸组件包括磁铁a(15)和磁铁b(16)；画图板(13)前侧面设置一圈条形槽b(14)，磁铁a(15)设置在条形槽b(14)内，磁铁a(15)沿条形槽b(14)设置方形的一圈，磁铁a(15)外侧面与画图板(13)前侧面共面；磁铁b(16)与磁铁a(15)磁力吸附，磁铁b(16)设置多组，画图纸边缘位于磁铁a(15)和磁铁b(16)之间。

5.根据权利要求1所述的艺术设计教学装置，其特征在于，圆柱(18)外周壁上设置拨杆(19)，拨杆(19)位于两组固定块(5)外侧，拨杆(19)设置多组，多组拨杆(19)以圆柱(18)轴线为中心沿圆周均匀分布。

6.根据权利要求1所述的艺术设计教学装置，其特征在于，U型块(22)上的U形槽槽壁内设置橡胶垫。

7.根据权利要求1所述的艺术设计教学装置，其特征在于，拉把(23)外周设置防滑硅胶层。

8.根据权利要求1所述的艺术设计教学装置，其特征在于，画图板(13)顶部设置把手。