[实用新型]一种法律教学实训装置

说明书

本实用新型公开一种法律教学实训装置，涉及教学实训领域。该法律教学实训装置，放置箱，放置箱顶部开设有凹槽，放置箱顶部开设的凹槽底部固定连接有第一连接块，放置箱顶部开设的凹槽底部固定连接有第二连接块；折叠机构，折叠机构包括实训台和支撑块，实训台右侧通过销轴转动连接在第一连接块上。该法律教学实训装置，通过设置实训台、连接板、限位板、滑动柱、支撑块和弧形槽的连接关系，使得实训台的倾斜度能够得到整，且通过设置滑动柱和弧形槽的位置关系，使得连接板的位置能够得到固定，使调整角度后的实训台的位置能够得到固定。

技术领域

本实用新型涉及教学实训技术领域，具体为一种法律教学实训装置。

背景技术

在法学专业的教学工作中，教师们为了更加形象、生动地给学生讲解每个法律条款的含义，经常先将法律条款的主要内容在黑板上进行书写，有时还会进行模拟实训，通过模拟法庭的现场感和直观感，进一步加深学生对法律知识和司法程序的理解，更好的提升了学生的法律的运用和把握能力。

但是现有的用于法律教学实训装置大多都是固定的，不能够根据实际情况调整支撑板的倾斜度，实训台处于平面状态时，学生在观看演示模型时，容易出现视觉重叠，观看感较弱，不能达到良好的实训效果，因此，提出一种法律教学实训装置以解决上述问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型公开了一种法律教学实训装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种法律教学实训装置，包括：

放置箱，所述放置箱顶部开设有凹槽，所述放置箱顶部开设的凹槽底部固定连接有第一连接块，所述放置箱顶部开设的凹槽底部固定连接有第二连接块；

折叠机构，所述折叠机构包括实训台和支撑块，所述实训台右侧通过销轴转动连接在第一连接块上，所述实训台前端设有演示模型，所述实训台背面开设有放置槽，所述放置槽顶部固定连接有第三连接块，所述第三连接块左侧通过销轴转动连接有连接板，所述支撑块右侧通过销轴转动连接在第二连接块上，所述支撑块顶部开设有凹槽，所述连接板活动卡接在支撑块顶部开设的凹槽内。

优选的，所述连接板右侧通过销轴转动连接有限位板，所述限位板外壁固定连接有滑动块，所述滑动块前端固定连接有滑动柱，所述支撑块右侧开设有弧形槽，所述滑动柱右端穿过弧形槽向右延伸。

优选的，所述连接板右端通过销轴转动连接有卡板，所述限位板外壁开设有第一卡槽，所述卡板底部活动卡接在第一卡槽内，所述限位板外壁开设有第二卡槽。

优选的，所述滑动柱右侧固定连接有圆板，所述圆板的径向宽度大于弧形槽的径向宽度。

优选的，所述连接板左侧固定连接有移动块，所述支撑块内腔开设有滑动槽，所述移动块左端活动插接在滑动槽内。

优选的，所述放置箱顶部通过合页转动连接有防护盖，所述防护盖前端通过合页转动连接有翻转盖，所述翻转盖前端开设有圆孔，所述翻转盖前端开设的圆孔内壁活动插接有固定柱，所述固定柱后端螺纹连接在放置箱上。

本实用新型公开了一种法律教学实训装置，其具备的有益效果如下：

1、该法律教学实训装置，通过设置实训台、连接板、限位板、滑动柱、支撑块和弧形槽的连接关系，使得实训台的倾斜度能够得到整，且通过设置滑动柱和弧形槽的位置关系，使得连接板的位置能够得到固定，使调整角度后的实训台的位置能够得到固定，避免实训台处于平面状态时，学生在观看演示模型时出现视觉重叠，有利于提高观看感，且灵活方便，能够直观地进行教学实训，帮助学生更好的学习，提高教学效率。