[实用新型]一种便携式教学工具

权利要求书

1.一种便携式教学工具，包括书写板(1)，其特征在于：所述书写板(1)的内部开设有收纳室(11)，所述收纳室(11)的内壁开设有等距分布的滑槽(12)和开口(13)，所述书写板(1)的两侧分别滑动套接有对称的左滑板(2)和右滑板(3)，所述左滑板(2)和右滑板(3)的一侧面均固定连接有防脱块(31)，所述书写板(1)的一端面固定连接有对称的左上挂环(41)和右上挂环(42)，所述书写板(1)的另一端表面固定连接有对称的左连接套(5)和右连接套(7)，所述左连接套(5)和右连接套(7)的一端表面均开设有连接孔(51)，所述左连接套(5)和右连接套(7)的一端通过螺纹分别连接有左连接杆(6)和右连接杆(8)，所述左连接杆(6)的一端设有左支撑腿(61)，所述右连接杆(8)的一端设有右支撑腿(81)。

2.根据权利要求1所述的一种便携式教学工具，其特征在于：所述防脱块(31)的表面与滑槽(12)的内壁接触连接，所述滑槽(12)分布在收纳室(11)的上下两端内壁，所述防脱块(31)的长度大于收纳室(11)的高度，所述防脱块(31)的材质为弹性耐磨橡胶。

3.根据权利要求1所述的一种便携式教学工具，其特征在于：所述左上挂环(41)和右上挂环(42)的结构形状相同，均为半圆环形，所述左连接套(5)和右连接套(7)的侧面分别固定连接有相同的下挂环(52)，所述下挂环(52)与左上挂环(41)以及右上挂环(42)的结构相同。

4.根据权利要求1所述的一种便携式教学工具，其特征在于：所述连接孔(51)的内壁开设有内螺纹，所述左连接杆(6)和右连接杆(8)的表面开设有与连接孔(51)内螺纹相匹配的外螺纹。

5.根据权利要求1所述的一种便携式教学工具，其特征在于：所述左支撑腿(61)为两个支撑杆转动连接组成，所述右支撑腿(81)与左支撑腿(61)的组成结构相同。

6.根据权利要求1所述的一种便携式教学工具，其特征在于：所述左滑板(2)和右滑板(3)的表面分别与对称的开口(13)的内壁接触连接。

7.根据权利要求1所述的一种便携式教学工具，其特征在于：所述书写板(1)的一端面固定连接有提手(4)。