[实用新型]一种思政课课堂教学用趣味互动教学装置有效
| 申请号: | 202121454315.5 | 申请日: | 2021-06-29 |
| 公开(公告)号: | CN215868209U | 公开(公告)日: | 2022-02-18 |
| 发明(设计)人: | 韦建丽 | 申请(专利权)人: | 保山中医药高等专科学校 |
| 主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04 |
| 代理公司: | 北京化育知识产权代理有限公司 11833 | 代理人: | 秦丽 |
| 地址: | 678009 云南*** | 国省代码: | 云南;53 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 思政课 课堂教学 趣味 互动 教学 装置 | ||
1.一种思政课课堂教学用趣味互动教学装置,包括底座(1),位于底座(1)内部安装的液压缸(101),液压缸(101)上固定有支撑柱(102),其特征在于:所述支撑柱(102)上固定有下互动桩(2),下互动桩(2)内安装有智能喷管(3),所述智能喷管(3)上自带喷口(301),下互动桩(2)内设有随机抽取部件(4),所述下互动桩(2)顶部设有下答题区(201),下答题区(201)之间均设有下贯通区(202),且下互动桩(2)上套有上互动桩(5),所述上互动桩(5)顶部设有上答题区(501),上答题区(501)之间设有上贯通区(502),同时下互动桩(2)和上互动桩(5)中部均安装有控制器(6),所述控制器(6)的中部安装有语音播报器(7),语音播报器(7)上安装有电动转盘(8),所述电动转盘(8)上安装有跑马灯管(9)。
2.根据权利要求1所述的思政课课堂教学用趣味互动教学装置,其特征在于:所述上答题区(501)与下答题区(201)相互对应,同时上贯通区(502)与下贯通区(202)相互对应,上贯通区(502)和下贯通区(202)均是与相对应的抽取区(401)对应。
3.根据权利要求1所述的思政课课堂教学用趣味互动教学装置,其特征在于:所述随机抽取部件(4)包括有抽取区(401)、隔板(402)、弹性柱(403)、挡板(404)、讨论名称纸签(405)、拉杆(406)和粘球(407),抽取区(401)均匀位于智能喷管(3)上端的下互动桩(2)内,同时抽取区(401)内均设有隔板(402),隔板(402)下端的抽取区(401)内均放有讨论名称纸签(405),同时隔板(402)中部贯穿有拉杆(406),拉杆(406)下端固定有粘球(407)位于讨论名称纸签(405)之间。
4.根据权利要求1所述的思政课课堂教学用趣味互动教学装置,其特征在于:所述控制器(6)顶部的两端均安装有确认钮(601),同时控制器(6)均是与上答题区(501)和下答题区(201)以及确认钮(601)之间连通使用,且控制器(6)同样与语音播报器(7)以及和电动转盘(8)连通控制,并且控制器(6)进行跑马灯管(9)的连接控制。
5.根据权利要求1所述的思政课课堂教学用趣味互动教学装置,其特征在于:所述液压缸(101)与控制器(6)连接,控制器(6)控制液压缸(101)开启和关闭,同时液压缸(101)之间的底座(1)和支撑柱(102)之间间隔设置。
6.根据权利要求1所述的思政课课堂教学用趣味互动教学装置,其特征在于:所述上互动桩(5)和下互动桩(2)的中部均设有安装孔供控制器(6)的安装。
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