[实用新型]一种小学心理健康教育用训练装置

说明书

本实用新型小学心理健康教育技术领域，具体是指一种小学心理健康教育用训练装置。包括底板，底板顶部有训练桌和两张训练椅，训练桌包括多块底座一，底座一顶部有伸缩杆一，伸缩杆一顶部有桌面，桌面底部有升降桌，升降桌包括连接杆，连接杆一端有圆形板体，圆形板体有齿条，齿条上有四个齿轮，训练椅包括底座二，底座二顶部有两根伸缩杆二，两根伸缩杆二活动端之间有弧形座椅，弧形座椅内有弧形挡板，弧形座椅内部一侧与弧形挡板之间有固定杆，固定杆一端有滑槽杆，滑槽杆上有滑板。该实用新型提供一种便于交流，同时能做多种游戏，在对小学生辅导时，能让小学生坐得舒适，便于放松的一种小学心理健康教育用训练装置。

技术领域

本实用新型小学心理健康教育技术领域，具体是指一种小学心理健康教育用训练装置。

背景技术

近年来，中小学青少年心理健康教育问题备受关注，从国家到地方陆续出台相关文件指导规范，对于小学心理健康教育，在对小学生进行训练时，需要对小学生进行沟通，通常需要进行游戏中的交流，同时小学生在座位上时，需要让自己放松，有舒适感，这样才能进行后续的心理健康辅导训练。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种便于交流，同时能做多种游戏，在对小学生辅导时，能让小学生坐得舒适，便于放松的一种小学心理健康教育用训练装置。

本实用新型所采用的技术方案为：一种小学心理健康教育用训练装置，其特征在于：包括底板，所述底板顶部设有训练桌和两张训练椅，所述训练桌包括设置在底板顶部的多块底座一，所述底座一顶部设有伸缩杆一，所述伸缩杆一顶部设有桌面，所述桌面上设有开口槽和滑槽，所述滑槽内滑动连接有两块棋板，所述桌面底部设有贯穿开口槽的升降桌，所述升降桌包括设置在桌面底部的连接杆，所述连接杆远离桌面底部一端设有圆形板体，所述圆形板体周围设有齿条，所述圆形板体顶部均匀分布设有四个固定块，所述齿条上啮合设有四个齿轮，所述齿轮一侧连接有贯穿固定块的转轴一，所述转轴一端连接有摇杆一，所述摇杆一一端通过转轴二连接有摇杆二，所述摇杆二一端通过转轴三连接有升降桌面，所述升降桌面顶部设有显示屏，所述训练椅包括设置在底板顶部的底座二，所述底座二顶部设有两根伸缩杆二，两根所述伸缩杆二活动端之间设有弧形座椅，所述弧形座椅内设有弧形挡板，所述弧形座椅内部一侧与弧形挡板之间设有固定杆，所述固定杆一端设有滑槽杆，所述滑槽杆上滑动连接有滑板，所述滑板一侧连接有摇杆三，所述摇杆三一端与固定杆一端之间设有转杆，所述滑槽杆与转杆的连接处贯穿设有旋转杆，所述旋转杆两端均贯穿连接伸缩杆二。

所述底板底部设有万向轮，所述万向轮设有锁止结构。

两张所述训练椅分别设置在训练桌两侧。

所述棋板一侧贯穿桌面设有把手。

所述圆形板体上设有供升降桌面贯穿的通孔二。

其中一个所述齿轮一侧设有电机一，所述电机一的输出轴一端与其中一个齿轮一侧连接。

其中一根所述伸缩杆二一侧设有与旋转杆一端连接的电机二，所述电机二的输出轴一端与旋转杆一端连接。

本实用新型有益效果：

本实用新型整体结构简单。该小学心理健康教育用训练装置，通过训练桌上的棋板的设置，便于下棋沟通；通过升降桌的设置，增加了心理健康教育训练中的游戏设置，同时也便于显示屏的升降，便于下棋的同时也便于观看屏幕内容进行教育，同时也可通过升降桌的升降功能做一些趣味游戏，增加心理健康教育训练的乐趣；通过训练椅的设置，便于小学生睡在训练椅上，起到放松的功能，同时也能自动形成摇椅，使小学生找回幼儿时摇篮的感觉，使小学生在心理健康教育训练中更放松；通过伸缩杆一和伸缩杆二的设置，便于调节桌面和弧形座椅的高度。

附图说明

图1为本实用新型一种小学心理健康教育用训练装置的整体结构示意图。

图2为本实用新型一种小学心理健康教育用训练装置的训练椅结构示意图。