[实用新型]一种有利于加强记忆的思政教学用图板

说明书

本实用新型公开了一种有利于加强记忆的思政教学用图板，包括底座和连接块，所述底座的内部设置有定位机构，且定位机构的一侧安装有活动轮，所述连接块设置于底座的顶部，且连接块的顶部安装有电动推杆。该有利于加强记忆的思政教学用图板设置有底座，通过底座、预留槽、螺纹杆、转把和支撑块的设置，使得装置在使用时，使用者可推动装置，装置通过底部的活动轮进行移动，将装置移动至任何需要使用的地方后，装置需要放置使用时，使用者可转动转把，使得转把带动螺纹杆在预留槽内旋转，使得螺纹杆底部的支撑块与地面基础接触，为装置提供更多的支撑效果，防止装置在使用时出现晃动，提高装置使用稳定性。

技术领域

本实用新型涉及思政教学用图板技术领域，具体为一种有利于加强记忆的思政教学用图板。

背景技术

随着各个地区经济的飞速发展和科技的进步，思政教育越来越受人们的重视，当人们在进行思政教学时，经常会使用到图板这个装置，图板的应用使得教师可将需要解释的话术书写在图板上，便于学习者进行读取，提高了教学的效率，也方便学习者长期读取。

现有的思政教学用图板在使用过程中，无法根据使用者的使用需求，对图板的工作高度进行自由调节，使得装置无法适配于不同的工作环境，并且装置内未设置有音箱类辅助设备，使得教学时无法提高学习者的教学记忆，不利于装置长期使用，为此，我们提出一种有利于加强记忆的思政教学用图板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种有利于加强记忆的思政教学用图板，以解决上述背景技术中提出的思政教学用图板在使用过程中，无法根据使用者的使用需求，对图板的工作高度进行自由调节，使得装置无法适配于不同的工作环境，并且装置内未设置有音箱类辅助设备，使得教学时无法提高学习者的教学记忆，不利于装置长期使用的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种有利于加强记忆的思政教学用图板，包括底座和连接块，所述底座的内部设置有定位机构，且定位机构的一侧安装有活动轮，所述连接块设置于底座的顶部，且连接块的顶部安装有电动推杆，所述电动推杆的顶部设置有外框，且外框的内部安装有调节机构，所述调节机构的后端设置有板体，且板体的内部安装有凹槽，所述板体的后端设置有活动框，且活动框的内部安装有音箱。

优选的，所述定位机构包括有预留槽、螺纹杆、转把和支撑块，所述预留槽的内壁设置有螺纹杆，且螺纹杆的顶部安装有转把，所述螺纹杆的底部设置有支撑块。

优选的，所述支撑块通过螺丝与螺纹杆构成可拆卸结构，且螺纹杆与预留槽之间为螺纹连接。

优选的，所述电动推杆呈垂直状安置于连接块的顶部，且连接块通过电动推杆与外框构成伸缩结构。

优选的，所述调节机构包括有齿圈、齿轮、转板、连接轴和对接板，所述齿圈的内部设置有齿轮，且齿轮的左侧设置有转板，所述齿轮的右侧安装有连接轴，且连接轴的右侧安装有对接板。

优选的，所述齿圈的内部结构与齿轮的外部结构相吻合，且转板通过齿轮与齿圈构成旋转结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型中通过底座、预留槽、螺纹杆、转把和支撑块的设置，使得装置在使用时，使用者可推动装置，装置通过底部的活动轮进行移动，将装置移动至任何需要使用的地方后，装置需要放置使用时，使用者可转动转把，使得转把带动螺纹杆在预留槽内旋转，使得螺纹杆底部的支撑块与地面基础接触，为装置提供更多的支撑效果，防止装置在使用时出现晃动，提高装置使用稳定性；

2、本实用新型中通过连接块、电动推杆和外框的设置，使得使用者需要对装置的使用高度进行调节时，可启动连接块上的电动推杆，使得电动推杆带动外框进行升降，使得装置在运行时，使用者可对装置的使用高度进行自由调节，提高装置使用时的灵活性；