[实用新型]一种有利于加强记忆的思政教学用图板

权利要求书

1.一种有利于加强记忆的思政教学用图板，包括底座(1)和连接块(4)，其特征在于：所述底座(1)的内部设置有定位机构(2)，且定位机构(2)的一侧安装有活动轮(3)，所述连接块(4)设置于底座(1)的顶部，且连接块(4)的顶部安装有电动推杆(5)，所述电动推杆(5)的顶部设置有外框(6)，且外框(6)的内部安装有调节机构(7)，所述调节机构(7)的后端设置有板体(8)，且板体(8)的内部安装有凹槽(9)，所述板体(8)的后端设置有活动框(10)，且活动框(10)的内部安装有音箱(11)。

2.根据权利要求1所述的一种有利于加强记忆的思政教学用图板，其特征在于：所述定位机构(2)包括有预留槽(201)、螺纹杆(202)、转把(203)和支撑块(204)，所述预留槽(201)的内壁设置有螺纹杆(202)，且螺纹杆(202)的顶部安装有转把(203)，所述螺纹杆(202)的底部设置有支撑块(204)。

3.根据权利要求2所述的一种有利于加强记忆的思政教学用图板，其特征在于：所述支撑块(204)通过螺丝与螺纹杆(202)构成可拆卸结构，且螺纹杆(202)与预留槽(201)之间为螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的一种有利于加强记忆的思政教学用图板，其特征在于：所述电动推杆(5)呈垂直状安置于连接块(4)的顶部，且连接块(4)通过电动推杆(5)与外框(6)构成伸缩结构。

5.根据权利要求1所述的一种有利于加强记忆的思政教学用图板，其特征在于：所述调节机构(7)包括有齿圈(701)、齿轮(702)、转板(703)、连接轴(704)和对接板(705)，所述齿圈(701)的内部设置有齿轮(702)，且齿轮(702)的左侧设置有转板(703)，所述齿轮(702)的右侧安装有连接轴(704)，且连接轴(704)的右侧安装有对接板(705)。

6.根据权利要求5所述的一种有利于加强记忆的思政教学用图板，其特征在于：所述齿圈(701)的内部结构与齿轮(702)的外部结构相吻合，且转板(703)通过齿轮(702)与齿圈(701)构成旋转结构。