[实用新型]一种基于物理原理的浮力演示装置有效
申请号: | 202120837903.0 | 申请日: | 2021-04-22 |
公开(公告)号: | CN214587555U | 公开(公告)日: | 2021-11-02 |
发明(设计)人: | 申鑫 | 申请(专利权)人: | 申鑫 |
主分类号: | G09B23/12 | 分类号: | G09B23/12 |
代理公司: | 北京百年育人知识产权代理有限公司 11968 | 代理人: | 屠佳婕 |
地址: | 723000 陕西省*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 物理 原理 浮力 演示 装置 | ||
本实用新型公开了一种基于物理原理的浮力演示装置;本实用新型包括导轨,导轨外侧滑动安装有滑板,滑板顶部固定安装有插销轴,插销轴插接于第一通孔内壁,第一通孔开设于安装板表面,安装板外侧开设有第一螺纹孔,第一螺纹孔内壁螺纹连接有紧定螺钉,安装板表面开设有第二螺纹孔,第二螺纹孔内壁螺纹连接有丝杆,丝杆底部固定安装有弹簧测力器,丝杆外侧螺纹连接有固定块,即通过用丝杆调节弹簧测力器的高度,使得在使用时不需要控制水箱内的水面高度来控制悬浮物与水面接触,减少了因调整高度而花费较长时间,从而导致对教学进度造成影响。
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域,具体为一种基于物理原理的浮力演示装置。
背景技术
教学设备是每个人都离不开的,因为只要是在教室上过学的人,就一定能够在教室看到这些相关的设备,从原来特别简单的黑板粉笔以及黑板擦到现在已经快速进展的多媒体,都在给人们的生活带来特别多的教育的媒介,所以也是因为有着这些帮助老师创下了很多帮助的工具,才能够更利于它们表达,也会让学习而变得更加的形象,所以简单的定义这种设备就是为人们教学和学习而做出的相关的工具的准备和帮助,教学设备的发展历程也是随着科技和其他各种技术的帮助才能够让它呈现出来现在这个状态,而且也是通过它的所有的优点缺点互相补充下来而达到的今天这种有着好的一面的产品,从很早之前的黑板还需要粉笔往前面写,当然没有黑板的时候也是在用地面或者是墙壁来充当的,而抹布就成为了其中某个黑板擦的替代作用,并且我们能够发现的是后来在长时间的就一直由石头质量的转为专业的去做成的黑板,而更多的黑板擦会随着他们改变,因为教学设备也有着它自身的很多缺点,它会给教师带来特别多的粉末灰尘,所以就将它改为了马克笔去书写,使用的硬塑料的黑板,这样就可以更快的擦下来,并且在很多的补充中一些科技也为人们的教育做出了大量的付出和工作,将投影仪作用到其中,还有电脑的许多配合,最后成为了多媒体的设备,它们使用的更加简单,并且也充满很多的好用之处。
专利号CN208954445U本发明涉及教学设备领域,尤其为一种基于物理教学的浮力演示装置,包括座板,所述座板的顶端焊接有两个插套,所述座板的顶端一侧放置有称量杯,称量杯的一侧有刻度,所述座板的顶端一侧通过轴承转动安装有螺杆,且座板的顶端一侧还焊接有导杆,螺杆通过螺纹活动安装有支撑臂,且导杆穿过支撑臂,且导杆与支撑臂活动安装,所述支撑臂的一端水平部位延伸至称量杯内,且支撑臂的一端水平部位活动穿设有连接杆,支撑臂的一端竖直部位通过螺钉固定安装有接触片,连接杆的一端固定安装有接触块,接触块位于接触片的下方。本实用新型设计结构合理,操作简单,使用方便,能够进行验证阿基米德原理,而且数据更准。
然而,在现有的装置使用过程中存在一些问题,1、在实验时需要向水箱内部注水,然而由于无法调整弹簧测力器的高度使得需要通过改变水面的高度才能控制悬浮物与液面的接触,导致要花费时间来调整水面高度,使得教学进度降低影响学生的学习,2、平时在不使用的情况下无法单独拆卸,导致在存放时占据较大的面积,使得空间利用率降低。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种基于物理原理的浮力演示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为解决上述技术问题,本实用新型提供如下技术方案:一种基于物理原理的浮力演示装置,包括导轨,所述导轨外侧滑动安装有滑板,所述滑板顶部固定安装有插销轴,所述插销轴插接于第一通孔内壁,所述第一通孔开设于安装板表面,所述安装板外侧开设有第一螺纹孔,所述第一螺纹孔内壁螺纹连接有紧定螺钉,所述安装板表面开设有第二螺纹孔,所述第二螺纹孔内壁螺纹连接有丝杆,所述丝杆底部固定安装有弹簧测力器,所述丝杆外侧螺纹连接有固定块。
优选的,所述弹簧测力器底部固定安装有挂钩,即通过挂钩可以直接将所要挂载的悬浮物安装到本装置上,从而增加了该装置与悬浮物之间的连接性。
优选的,所述导轨底部固定安装有水箱,即通过水箱与导轨等构件为整体安装的,从而增加了该装置的一体性。
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