[实用新型]一种教学积木玩具

权利要求书

1.一种教学积木玩具，包括形状为长方形的收纳盒(1)，其特征在于，所述收纳盒(1)的底端面嵌设有活动板(2)，所述活动板(2)的顶部设置有两个限位杆(3)所述收纳盒(1)一侧的中部设置提手(4)，所述收纳盒(1)两侧的中部均设置有支撑杆(5)，两个所述支撑杆(5)之间的中部设置有连接板(6)，两个所述支撑杆(5)的底部设置有底座(7)，所述底座(7)两侧的两端均设置有地脚板(8)。

2.根据权利要求1所述的一种教学积木玩具，其特征在于，所述收纳盒(1)内壁顶端的两侧均开设有滑槽(9)，所述活动板(2)的两侧分别相置于两个滑槽(9)的内部，与其滑动连接，所述活动板(2)顶端面的一侧中部开设有凹槽。

3.根据权利要求1所述的一种教学积木玩具，其特征在于，两个所述限位杆(3)的一端分别与活动板(2)顶部一侧的两端转动连接，两个所述限位杆(3)分别顺着其一端转动将其另一端卡合在连接板(6)两侧中部开设的卡槽内。

4.根据权利要求1所述的一种教学积木玩具，其特征在于，所述连接板(6)的两端分别与两个支撑杆(5)一侧的中部固定连接，两个所述支撑杆(5)顶部的一侧分别与收纳盒(1)两侧的中部转动连接，其底部分别与底座(7)顶部的两侧固定连接，四个所述地脚板(8)的一侧分别与底座(7)两侧的两端固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种教学积木玩具，其特征在于，所述提手(4)的两端均通过螺钉与收纳盒(1)的一侧固定连接，所述提手(4)上套设有防滑套。

6.根据权利要求1-5任一所述的一种教学积木玩具，其特征在于，所述收纳盒的各个转动连接轴上均套设有阻尼垫，所述阻尼垫的数量不少于四个。