[实用新型]一种适用于多种场合的校园知识付费系统终端有效
| 申请号: | 202120599852.2 | 申请日: | 2021-03-24 |
| 公开(公告)号: | CN214410192U | 公开(公告)日: | 2021-10-15 |
| 发明(设计)人: | 张华超;凌嘉伟;徐皓源 | 申请(专利权)人: | 武汉理工大学 |
| 主分类号: | G07G1/00 | 分类号: | G07G1/00 |
| 代理公司: | 北京化育知识产权代理有限公司 11833 | 代理人: | 尹均利 |
| 地址: | 430070 湖*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 适用于 多种 场合 校园 知识 付费 系统 终端 | ||
本实用新型提供一种适用于多种场合的校园知识付费系统终端。所述适用于多种场合的校园知识付费系统终端包括付费机本体;盒体,所述盒体设置在所述付费机本体外;盖板,所述盖板铰接安装在所述盒体的顶部;插槽,所述插槽开设在所述盖板的底部;插杆,所述插杆固定安装在所述盒体的顶部,所述插杆的顶端延伸至所述插槽内并设有第一斜面。本实用新型提供的适用于多种场合的校园知识付费系统终端具有操作简单,使用方便,避免其他物体与付费机产生摩擦,延长其使用寿命的优点。
技术领域
本实用新型涉及知识付费技术领域,尤其涉及一种适用于多种场合的校园知识付费系统终端。
背景技术
在互联网生活盛行的时代,网络支付逐渐取代生活中的部分现金支付场景,作为消费对象之一,知识消费是目前互联网消费的主流消费方式之一,因此需要使用到知识付费系统终端,而在现代的大学校园生活中,大部分的班级通常会组织学生买一些复习资料或其他书籍以提高学生自身的知识,因此经常会用到付费机。
在学校内,由于付费机的数量有限,仅使需要的老师进行使用,而老师通常是将付费机携带在包内去到指定位置进行收费,导致付费机在包内容易与其他物体产生摩擦,还易使其他物体误碰到按键,造成给使用者带来一定操作上的麻烦。
因此,有必要提供一种新的适用于多种场合的校园知识付费系统终端解决上述技术问题。
实用新型内容
本实用新型解决的技术问题是提供一种具有操作简单,使用方便,避免其他物体与付费机产生摩擦,延长其使用寿命的适用于多种场合的校园知识付费系统终端。
为解决上述技术问题,本实用新型提供的适用于多种场合的校园知识付费系统终端包括:付费机本体;盒体,所述盒体设置在所述付费机本体外;盖板,所述盖板铰接安装在所述盒体的顶部;插槽,所述插槽开设在所述盖板的底部;插杆,所述插杆固定安装在所述盒体的顶部,所述插杆的顶端延伸至所述插槽内并设有第一斜面;卡杆,所述卡杆滑动安装在所述插槽的一侧内壁上,所述卡杆延伸至所述盖板外并固定安装有端块,所述卡杆远离所述端块的一端设有第二斜面,所述第二斜面与所述第一斜面相适配;第一弹簧,所述第一弹簧活动套设在所述卡杆上,所述第一弹簧的一端与所述盖板的一侧外壁固定连接,所述第一弹簧的另一端与所述端块的一侧外壁固定连接;安装槽,所述安装槽开设在所述盒体的底部内壁上;安装杆,所述安装杆固定安装在所述安装槽的内壁上;两个滑块,两个所述滑块均滑动套设在所述安装杆上;两个固定杆,两个所述固定杆分别固定安装在两个所述滑块的底部;两个抵块,两个所述抵块分别滑动套设在两个所述固定杆上,两个所述抵块的底部均与所述安装槽的内壁相接触;两个第二弹簧,两个所述第二弹簧分别活动套设在两个所述固定杆上,两个所述第二弹簧的顶端分别与两个所述滑块的底部固定连接,两个所述第二弹簧的底端分别与两个所述抵块的顶部固定连接;第三弹簧,所述第三弹簧活动套设在所述安装杆上,所述第三弹簧的两端分别固定安装在两个所述滑块相互靠近的一侧外壁上;滑板,所述滑板滑动安装在所述盒体的两侧内壁上,所述滑板的顶部与所述付费机本体的底部固定连接;两个铰接杆,两个所述铰接杆分别铰接安装在两个所述滑块的顶部,两个所述铰接杆远离两个所述滑块的一端均与所述滑板的底部铰接连接;两个凹槽,两个所述凹槽均开设在所述安装槽的底部内壁上,两个所述凹槽分别与两个所述抵块相适配;两个抵杆,两个所述抵杆分别滑动安装在两个所述凹槽的内壁上,两个所述抵杆的底端均延伸至所述盒体的下方并固定安装有推板两个第四弹簧,两个所述第四弹簧分别活动套设在两个所述抵杆上,两个所述第四弹簧的顶端均与所述盒体的底部固定连接,两个所述第四弹簧的底端均与所述推板的顶部固定连接。
优选的,所述盖板的底部固定安装有橡胶垫,所述橡胶垫的底部与所述付费机本体的顶部相接触,所述盒体的底部固定安装有四个呈矩形分布的吸盘。
优选的,所述盒体的两侧内壁上分别开设有限位槽,所述滑板的两侧外壁上分别固定安装有限位块,两个所述限位块相互远离的一侧外壁分别延伸至两个所述限位槽内并与两个所述限位槽的内壁滑动连接。
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