[实用新型]一种用于英语教学的多模态教学装置

权利要求书

1.一种用于英语教学的多模态教学装置，包括教学装置（10），所述的教学装置（10）是由显示装置（20）、第一折叠板（30）、第二折叠板（40）和支撑板总成（50）组合而成，所述的显示装置（20）装备在支撑板总成（50）上端面靠近背面的位置，第一折叠板（30）装配在支撑板总成（50）的上端面靠近一侧的位置，第二折叠板（40）装配在支撑板总成（50）上端面靠近另一侧的位置；

其特征在于：

所述的支撑板总成（50）包括第三板体（501），所述的第三板体（501）底部装配有滚轮（505），第三板体（501）两侧装配有转动轴（502），且第三板体（501）上端面对称设置有安装槽（507），且两个安装槽（507）内部一侧壁上设置有转动孔（506），且转动孔（506）与另一侧安装槽（507）相通，安装槽（507）靠近正面的一端设置有显示器槽（504），且安装槽（507）与显示器槽（504）相通。

2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态教学装置，其特征在于：所述的显示装置（20）包括显示屏（201），所述的显示屏（201）下端面装配有对称的伸杆（202），伸杆（202）上设置有调整孔（205），调整孔（205）装配在安装杆（207）的内部，安装杆（207）与调整孔（205）装配有调整螺钉（206）；安装杆（207）底部设置有安装孔（208），安装孔（208）处装配有转动杆（203），转动杆（203）上设置有固定孔（204）。

3.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态教学装置，其特征在于：所述的第一折叠板（30）包括第一板体（301），所述的第一板体（301）呈L型；第一板体（301）上端面装配有锁头（302），且锁头（302）一侧靠近顶部的位置设置有第一螺纹孔（304）。

4.根据权利要求3所述的一种用于英语教学的多模态教学装置，其特征在于：所述的第二折叠板（40）包括第二板体（401），所述的第二板体（401）呈L型，第二板体（401）上端面设置有锁槽（402），且第二板体（401）一侧靠近顶部的位置设置有第二螺纹孔（403），第二螺纹孔（403）与锁槽（402）贯通，第二螺纹孔（403）处装配有紧固螺钉（11）。

5.根据权利要求2所述的一种用于英语教学的多模态教学装置，其特征在于：所述的安装孔（208）装配在安装槽（507）处，转动杆（203）穿过安装孔（208）和转动孔（506），且固定孔（204）与第二锁孔（503）对齐，第一折叠板（30）与一侧转动轴（502）固定连接，第二折叠板（40）与另一侧转动轴（502）固定连接，且第二锁孔（503）出装配有紧固螺钉（11）。

6.根据权利要求4所述的一种用于英语教学的多模态教学装置，其特征在于：所述的第一板体（301）底部装配有第一把手（303），第二折叠板（40）底部装配有第二把手（404）。