[实用新型]一种小学数学教学便携装置

权利要求书

1.一种小学数学教学便携装置，其特征在于：包括联动装置和底座(5)；

所述联动装置包括显示装置、入料筒(1)和驱动装置，所述显示装置下方设置有所述底座(5)，所述显示装置、驱动装置和入料筒(1)从前至后依次与所述底座(5)固连，所述底座(5)内设置有空腔，所述空腔与入料筒(1)筒体内腔连通，底座(5)远离入料筒(1)的一端为开放端；

所述显示装置包括均与底座(5)固连的显示窗口(4)和履带机构(3)，所述履带机构(3)的转轴(2)轴线水平，所述显示窗口(4)的孔口轴线垂直于所述转轴(2)的轴线且与位于所述履带机构(3)的上表面的履带正对；

所述驱动装置包括曲柄滑块机构和送料装置，所述曲柄滑块机构包括旋转动力源、连杆机构和滑块(13)，所述连杆机构的两端分别各与旋转动力源和滑块(13)铰接，所述旋转动力源正上方设置有所述履带机构(3)，旋转动力源上设置有能拨动所述履带机构(3)的履带的拨块(7)；

所述入料筒(1)靠近所述曲柄滑块机构的一侧侧壁上开有轴线水平的通孔，所述通孔连通侧壁外表面与入料筒(1)筒体内腔，所述滑块(13)与通孔孔壁沿通孔轴线方向滑动配合，所述送料装置包括横截面为L形的卡接件(14)和与所述卡接件(14)的拐点转动连接的固定轴A(15)，所述固定轴A(15)与入料筒(1)筒体内侧壁固连，所述卡接件(14)上设置有弹性回复装置，当卡接件(14)的内凹面朝上时，弹性回复装置处于原态，且运行旋转动力源，能使所述拨块(7)与履带机构(3)的履带抵接并驱动所述履带机构(3)的同时，使滑块(13)推动卡接件(14)绕固定轴A(15)转动，使得卡接件(14)的内凹面朝下。

2.根据权利要求1所述的一种小学数学教学便携装置，其特征在于：所述旋转动力源为轴线水平的圆盘件(8)，所述拨块(7)固连在所述圆盘件(8)的圆周面上，圆盘件(8)与所述底座(5)之间转动连接，所述连杆机构包括连杆(10)和分别位于所述圆盘件(8)、所述滑块(13)上的铰接轴A(16)和铰接轴B(11)，所述铰接轴A(16)固连于所述圆盘件(8)的一侧平面上且其轴线与所述圆盘件(8)的轴线平行，所述铰接轴B(11)固连于所述滑块(13)远离所述入料筒(1)的一端，所述连杆(10)的一端与铰接轴A(16)铰接，其另一端与铰接轴B(11)铰接。

3.根据权利要求2所述的一种小学数学教学便携装置，其特征在于：所述圆盘件(8)的另一侧平面上同轴连接有圆柱形凸起(9)。

4.根据权利要求2所述的一种小学数学教学便携装置，其特征在于：在所述铰接轴A(16)所在的平面上还固连有固定轴B(18)，所述固定轴B(18)与圆盘件(8)同轴且经由连接件(17)与所述底座(5)上表面固连。

5.根据权利要求1所述的一种小学数学教学便携装置，其特征在于：所述联动装置有两个，其沿转轴(2)的轴线方向排列且分别位于所述底座(5)的上表面的左右两侧，联动装置均与底座(5)固连，所述入料筒(1)内腔均与所述底座(5)空腔连通。

6.根据权利要求1所述的一种小学数学教学便携装置，其特征在于：所述弹性回复装置为扭簧，所述扭簧套设于固定轴上，扭簧的一施力边与固定轴固连，其另一施力边与卡接件(14)固连。

7.根据权利要求1所述的一种小学数学教学便携装置，其特征在于：所述通孔的外侧孔口上下两侧均设置有条形件(12)，所述条形件(12)的轴线垂直于所述入料筒(1)的轴线且与入料筒(1)侧壁固定连接，所述条形件(12)均与所述滑块(13)滑动配合。

8.根据权利要求1所述的一种小学数学教学便携装置，其特征在于：所述开放端上设置有能将开放端完全覆盖的盖板(6)，所述盖板(6)的上侧与开放端的上部铰接，其下侧与开放端的下部卡接。