[实用新型]一种计算机应用教学装置

权利要求书

1.一种计算机应用教学装置，包括放置框架(1)，其特征在于：所述放置框架(1)的内部设有承接支板(3)，所述承接支板(3)的底部固定连接有两个延伸圆杆(5)，所述延伸圆杆(5)与放置框架(1)竖直滑动套接，两个所述延伸圆杆(5)的外部均活动套接有支撑弹簧(6)，所述承接支板(3)的底部固定连接有转接套筒(17)，所述转接套筒(17)的内部转动套接有调节螺杆(18)，所述调节螺杆(18)的底端贯穿转接套筒(17)，并与放置框架(1)螺纹套接，所述放置框架(1)的底部设有固定底座(7)，所述固定底座(7)的顶部固定安装有两个固定支板(8)，两个所述固定支板(8)之间固定连接有螺纹支杆(13)，所述螺纹支杆(13)的外部滑动套接有滑动套筒(9)，所述放置框架(1)的底部通过连接架(19)固定连接有升降支板(20)，两个所述滑动套筒(9)的顶部和升降支板(20)的底部均固定安装有转接支板，每两个相对应的转接支板之间均通过连接转杆(11)转动套接有支撑转板(10)，所述螺纹支杆(13)的外部螺纹套接有两个调节螺母(14)，两个所述调节螺母(14)的一侧均与滑动套筒(9)的一侧相接触，所述螺纹支杆(13)的外部活动套接有两个限位弹簧(12)，所述固定底座(7)的内部固定套接有两个滚轮支板(15)。

2.根据权利要求1所述的一种计算机应用教学装置，其特征在于：所述承接支板(3)的两侧均固定连接有滑动支板(4)，所述承接支板(3)通过两个滑动支板(4)与放置框架(1)滑动套接。

3.根据权利要求1所述的一种计算机应用教学装置，其特征在于：两个所述支撑弹簧(6)的顶端均与承接支板(3)的底部固定连接，两个所述支撑弹簧(6)的底端均与放置框架(1)的内壁固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种计算机应用教学装置，其特征在于：两个所述限位弹簧(12)的一端均与相应的固定支板(8)的一侧固定连接，两个所述限位弹簧(12)的另一端均与滑动套筒(9)的一侧固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种计算机应用教学装置，其特征在于：两个所述滚轮支板(15)的底部的两侧均固定安装有移动滚轮(16)，四个所述移动滚轮(16)均位于同一水平面。

6.根据权利要求1所述的一种计算机应用教学装置，其特征在于：所述放置框架(1)的内壁固定连接有连接后板(2)，所述连接后板(2)的内部开设有若干个螺纹孔，若干个所述螺纹孔均等距离分布在连接后板(2)的内部。