[实用新型]一种汽车前置前驱底盘实训台架有效
申请号: | 202120224240.5 | 申请日: | 2021-01-27 |
公开(公告)号: | CN214175372U | 公开(公告)日: | 2021-09-10 |
发明(设计)人: | 戚洋洋 | 申请(专利权)人: | 湖南万通汽车技工学校有限责任公司 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00 |
代理公司: | 安徽汇朴律师事务所 34116 | 代理人: | 刘海涵 |
地址: | 410100 湖南省长沙市长沙经济技术*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 汽车 前置 前驱 底盘 台架 | ||
本实用新型公开了一种汽车前置前驱底盘实训台架,涉及一种教学仪器,包括汽车前置前驱底盘系统,还包括底座,所述底座的顶部通过多个举升装置连接有安装框架,所述汽车前置前驱底盘系统按照原车相对位置安装在安装框架上,所述安装框架的顶部设置有水平操作台,所述安装框架上还安装有用于模拟驾驶的座椅;本实用新型能够有效避免依靠台架教学时学生过度聚集的缺陷,可有效提高教学质量。
技术领域
本实用新型涉及一种教学仪器,尤其涉及的是一种汽车前置前驱底盘实训台架。
背景技术
汽车的底盘按照驱动分为多种,包括前置前驱(FF)、前置后驱(FR)和四轮驱动(4WD),其作为汽车的核心部件,其运行原理和设备结构,是汽修专业人员所必须要掌握的。而传统的汽车前置前驱底盘系统在教学的过程中多是将设备固定或拆分进行讲解。此种方式,虽然能够有效结合实际,但是因为设备整体较重,移动困难,限制了教学场所;其次,汽车前置前驱底盘系统在教学的过程中部分教学内容需要结合其底部进行教学,但是因设备固定安装且较重,难以结合汽车前置前驱底盘系统进行教学,仅能够示意,无法仔细观察;再其次,在结合设备教学的过程中,学生为了看得仔细,通常会将老师围绕在设备附近,形成围观圈,一方面此种方式不利于外围学生的观看,另一方面影响声音的传播,使得外围学生难以充分了解教学内容,教学质量长。
因此,急需一种教学设备,以解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种汽车前置前驱底盘实训台架,以克服现有技术中围观教学导致教学质量差的技术问题。
本实用新型提供一种汽车前置前驱底盘实训台架,包括汽车前置前驱底盘系统,还包括底座,所述底座的顶部通过多个举升装置连接有安装框架,所述汽车前置前驱底盘系统按照原车相对位置安装在安装框架上,所述安装框架的顶部设置有水平操作台,所述安装框架上还安装有用于模拟驾驶的座椅。
进一步,所述安装框架的底部均匀安装有多个照射方向倾斜向上且照射方向可调的可调照明灯。
进一步,所述水平操作台的顶部固定安装有操作控制盒。
进一步,所述底座的底部均匀安装有万向轮。
进一步,每个所述万向轮分别通过一个安装座与底座连接,且每个底座上分别开设有固定孔。
进一步,每个所述举升装置分别与控制器连接。
进一步,所述座椅上还安装有压力传感器,且压力传感器与控制器信号连接。
本实用新型具有如下有益效果:
本实用新型提供的一种汽车前置前驱底盘实训台架,其具有以下有益效果:
1、通过设置多个举升装置,一方面可将设备整体举升,便于外围学生观察设备,可有效降低围观效应,避免人群聚集;另一方面,设备举起后,能够轻易观察到汽车前置前驱系统的底部,便于对底部进行教学;
2、通过设置座椅,便于模拟汽车前置前驱底盘系统与驾驶舱之间的关系,便于学生学习掌握要点;
3、通过设置举升装置底座和万向轮等,避免了因设备自重过大移动困难的缺陷,提高了设备的适用性。
附图说明
图1为实施例一中一种汽车前置前驱底盘实训台架的结构示意图。
图中:1、汽车前置前驱底盘系统;2、底座;3、安装框架;4、举升装置;5、水平操作台;6、座椅;7、可调照明灯;8、操作控制盒;9、万向轮;10、安装座;11、固定孔;12、控制器;13、压力传感器。
具体实施方式
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