[实用新型]一种计算机网络机房用布线结构有效
| 申请号: | 202120124286.X | 申请日: | 2021-01-18 |
| 公开(公告)号: | CN214176820U | 公开(公告)日: | 2021-09-10 |
| 发明(设计)人: | 崔鹏 | 申请(专利权)人: | 西藏卓普网络科技有限责任公司 |
| 主分类号: | H02G3/32 | 分类号: | H02G3/32 |
| 代理公司: | 盐城市苏知桥知识产权代理事务所(普通合伙) 32439 | 代理人: | 耿丹丹 |
| 地址: | 850000 西藏自治区拉*** | 国省代码: | 西藏;54 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 计算机网络 机房 布线 结构 | ||
本实用新型公开了一种计算机网络机房用布线结构,属于网络机房领域,包括连接板,所述连接板的右侧面开设有两组相对称的螺纹通孔,每组螺纹通孔的内部均螺纹连接有螺栓,每个螺栓的左端均贯穿螺纹通孔并延伸至连接板的左侧,连接板的左侧面固定连接有定位柱,连接板的右侧面开设有滑槽,滑槽的内部卡接有滑块;通过设置有连接块配合连接柱,能够将上卡套和下卡套快速进行合并,并对线缆进行夹持,避免机房布线结构不便于拆卸和安装,导致工作人员安装十分复杂的问题,通过设置有上卡套配合下卡套、压缩弹簧和固定套,能够将线缆固定的同时,防止将线缆的绝缘层夹破,避免在对线缆进行夹持时,极易导致线缆绝缘层受损破裂的问题。
技术领域
本实用新型属于网络机房技术领域,具体涉及一种计算机网络机房用布线结构。
背景技术
网络机房也称为网络教室,是国内各类学校,尤其是中小学较为普遍的、应用较为广泛的一种网络教学系统,它集普通的计算机机房、语音教室、视听教室、多媒体教室等功能于一体,利用网络和多媒体技术及相关的网络设备互联而成,是一个小型教学网络,它为提高教学质量、建构协作化学习环境创造了良好的技术基础,在网络机房中会用到布线机构,来对线路进行布设,但现有的机房布线结构不便于拆卸和安装,且对线缆的固定效果不佳,在对线缆进行夹持时,极易导致线缆绝缘层受损破裂,为此,我们提供了一种计算机网络机房用布线结构来解决以上问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种计算机网络机房用布线结构,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种计算机网络机房用布线结构,包括连接板,所述连接板的右侧面开设有两组相对称的螺纹通孔,每组所述螺纹通孔的内部均螺纹连接有螺栓,每个所述螺栓的左端均贯穿螺纹通孔并延伸至连接板的左侧,所述连接板的左侧面固定连接有定位柱,所述连接板的右侧面开设有滑槽,所述滑槽的内部卡接有滑块,所述滑槽的内壁固定连接有伸缩杆,所述伸缩杆的伸缩端与滑块的正面固定连接,所述滑块的右侧面固定连接有支撑板。
所述支撑板的右侧面固定连接有支撑块,所述支撑块的右侧面固定连接有下卡套,所述下卡套的上表面固定铰接有上卡套,所述上卡套的内壁和下卡套的内壁均固定连接有等距离排列的压缩弹簧,两组所述压缩弹簧相互靠近的一端均固定连接有固定套,所述上卡套的外表面和下卡套的外表面均固定连接有连接块,每个所述连接块的上表面均开设有连接通孔,两个所述连接通孔的内部共同卡接有连接柱,所述连接柱依次贯穿两个连接通孔并延伸至连接块的下方,且连接柱与连接通孔螺纹连接。
作为一种优选的实施方式,所述连接板的左侧面开设有相对称的定位孔,所述定位孔的数量至少为两个。
作为一种优选的实施方式,所述支撑块的上表面和支撑块的底面均固定连接有固定块,每个所述固定块的左侧面均与支撑板的右侧面固定连接。
作为一种优选的实施方式,所述伸缩杆的外表面固定连接有相对称的加固块,每个所述加固块的正面均与滑槽的内壁固定连接。
作为一种优选的实施方式,所述伸缩杆的伸缩端固定连接有相对称的稳固块,每个所述稳固块的背面均与滑块的正面固定连接。
作为一种优选的实施方式,所述滑槽的内侧壁固定连接有缓冲垫,所述缓冲垫的上表面和缓冲垫的底面分别与滑槽的内顶壁和滑槽的内底壁固定连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
该计算机网络机房用布线结构,通过设置有连接块配合连接通孔和连接柱,能够将上卡套和下卡套快速进行合并,并对线缆进行夹持,避免机房布线结构不便于拆卸和安装,且对线缆的固定效果不佳,导致工作人员安装十分复杂的问题,通过设置有上卡套配合下卡套、压缩弹簧和固定套,能够将线缆固定的同时,防止将线缆的绝缘层夹破,避免在对线缆进行夹持时,极易导致线缆绝缘层受损破裂的问题;
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