[实用新型]一种可翻转变形课桌有效
申请号: | 202120025258.2 | 申请日: | 2021-01-06 |
公开(公告)号: | CN214803285U | 公开(公告)日: | 2021-11-23 |
发明(设计)人: | 林向颜 | 申请(专利权)人: | 泉州真丽雅家居科技有限公司 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B85/06;A47C17/62;A47C17/58 |
代理公司: | 北京棘龙知识产权代理有限公司 11740 | 代理人: | 谢静 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 翻转 变形 课桌 | ||
本实用新型公开了一种可翻转变形课桌,包括课桌本体和翻转变形机构,所述课桌本体桌脚处固定有横板,用于课桌变形成床的所述翻转变形机构安装于横板上,本实用新型通过翻转变形机构进行角度变化,同时将支撑面板从轨道板内抽出,并放置在抽屉的顶部,从而将现有的课桌本体变形成一个简易的床,同时收纳箱内可以存放被子毛毯等东西起到一个储物功能,从而方便人员进行休息,可以直接与现有的课桌本体进行对接安装,操作方便,结构简单,不占空间,一张课桌解决两个问题,成本低。
技术领域
本实用新型涉及变形学生课桌技术领域,具体为一种可翻转变形课桌。
背景技术
现在幼儿园或者低年级小学生都有午睡习惯,为了满足这个需求往往幼儿园或者学校都需要另外准备午休床给学生使用,即浪费钱又占用空间。甚至有的条件不足时,学生都是直接坐椅子上趴在课桌上午睡,休息不好也不利于学生健康,为此,我们提出一种一种可翻转变形课桌。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种能够将现有课桌变换成床体的一种可翻转变形课桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种可翻转变形课桌,包括课桌本体和翻转变形机构,所述课桌本体桌脚处固定有横板,用于课桌变形成床的所述翻转变形机构安装于横板上。
优选的,所述翻转变形机构包括收纳箱和两个合页,所述收纳箱通过两个合页与横板固定,且收纳箱内滑动插接有抽屉,所述抽屉外端固定有增长件,所述收纳箱外侧固定有两个轨道板,且两个轨道板之间滑动插接有支撑面板,所述支撑面板外端固定有两个连接带,并通过连接带与抽屉端头内壁处固定,利用翻转变形机构实现将课桌变形床。
优选的,所述增长件包括增长板和两个折叠架,所述增长板通过两个折叠架与抽屉外端外壁固定,利用增长件实现对变形后床体长度的增加,使得人员在使用时更加舒服。
优选的,所述收纳箱外侧固定有支撑板,且任一支撑板内固定有与课桌本体的左脚卡接的卡销,利用卡销避免翻转变形机构出现晃动。
优选的,所述支撑面板远离连接带一端开有便于拿取的拿捏口,方便对支撑面板的拿取,变形组合。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
本实用新型通过翻转变形机构进行角度变化,同时将支撑面板从轨道板内抽出,并放置在抽屉的顶部,从而将现有的课桌本体变形成一个简易的床,同时收纳箱内可以存放被子毛毯等东西起到一个储物功能,从而方便人员进行休息,可以直接与现有的课桌本体进行对接安装,操作方便,结构简单,不占空间,一张课桌解决两个问题,成本低。
附图说明
图1为本实用新型课桌形态整体结构示意图;
图2为本实用新型变形成床后结构示意图;
图3为本实用新型翻转变形机构结构示意图。
图中:1-课桌本体;2-横板;3-翻转变形机构;4-收纳箱;5-合页;6-抽屉;7-增长件;8-轨道板;9-支撑面板;10-连接带;11-增长板;12-折叠架;13-支撑板;14-卡销;15-拿捏口。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,图示中的一种可翻转变形课桌,包括课桌本体1和翻转变形机构3,所述课桌本体1桌脚处固定有横板2,用于课桌变形成床的所述翻转变形机构3安装于横板2上。
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