[发明专利]试卷生成方法、装置、介质和电子设备在审
申请号: | 202111672427.2 | 申请日: | 2021-12-31 |
公开(公告)号: | CN114266684A | 公开(公告)日: | 2022-04-01 |
发明(设计)人: | 王珂晟;黄劲;黄钢;许巧龄 | 申请(专利权)人: | OOOK(北京)教育科技有限责任公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
代理公司: | 北京睿驰通程知识产权代理事务所(普通合伙) 11604 | 代理人: | 方丁一 |
地址: | 100040 北京市石景山*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 试卷 生成 方法 装置 介质 电子设备 | ||
1.一种试卷生成方法,其特征在于,包括:
获取多种习题类型和每种习题类型的历史正确率;
基于所述多种习题类型和所述每种习题类型的历史正确率生成雷达图,其中,所述雷达图包括能力闭环线和对应习题类型的轴线,且每种习题类型的历史正确率为所述能力闭环线与对应习题类型的轴线相交的第一交点的坐标值;
基于所述雷达图确定期望闭环线,其中,所述期望闭环线与每种习题类型的轴线相交的第二交点的坐标值为对应习题类型的期望正确率;
基于所述雷达图中每种习题类型的历史正确率和期望正确率获取对应习题类型的提高区间和提高率;
对各种习题类型的提高率进行归一化处理,生成各种习题类型的习题在试卷中的占有率;
基于各种习题类型的提高区间和占有率从习题集合中确定试卷中各种习题类型的习题。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述基于各种习题类型的提高区间和占有率从习题集合中确定试卷中各种习题类型的习题,包括:
对于每种习题类型而言,基于所述提高区间确定至少一个难度等级;且,
基于所述至少一个难度等级划分预设的习题占有率,获得每个难度等级的子习题占有率;
基于各种习题类型的至少一个难度等级和对应难度等级的子习题占有率从所述习题集合中获得试卷中各种习题类型的习题。
3.根据权利要求2所述的方法,其特征在于,所述基于所述提高区间确定至少一个难度等级,包括:
利用所述雷达图中多条等级闭环线对所述提高区间进行等级划分,确定每个等级区间对应的难度等级,其中,在所述多条等级闭环线中相邻两个基准闭环线间保持预设距离。
4.根据权利要求3所述的方法,其特征在于,所述基于所述至少一个难度等级划分预设的习题占有率,获得每个难度等级的子习题占有率,包括:
基于所述至少一个难度等级确定所述提高区间中各自的等级区间;
对各个等级区间进行归一化处理,获得在所述习题占有率中每个难度等级的分配率;
基于所述习题占有率和每个难度等级的分配率获得每个难度等级的子习题占有率。
5.根据权利要求2所述的方法,其特征在于,所述基于各种习题类型的至少一个难度等级和对应难度等级的子习题占有率从所述习题集合中获得试卷中各种习题类型的习题,包括:
对于每种习题类型而言,基于试卷的预设习题数和所述难度等级的子习题占有率,获得所述难度等级的习题数;
基于所述难度等级和所述难度等级的习题数从所述习题集合中获取试卷中所述难度等级的的习题。
6.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述获取每种习题类型的历史正确率,包括:
从每种习题类型的多个候选知识点确定至少一个目标知识点;
获取所述目标知识点的知识点正确率;
计算每种习题类型各自多个知识点正确率的平均值,获得对应习题类型的历史正确率。
7.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述基于所述雷达图确定期望闭环线,包括:
点击所述能力闭环线上的任一位置,高亮显示所述期望闭环线,其中,在同一习题类型的轴线上,所述期望闭环线的第二交点的初始坐标值等于所述能力闭环线的第一交点的坐标值;
激活所有第二交点之一的当前第二交点,沿所述当前第二交点所属轴线的方向拖动;
响应于释放所述当前第二交点,确定所述当前第二交点在所属轴线上的当前坐标值;
基于所述当前坐标值和其他第二交点的坐标值重构所述期望闭环线。
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