[发明专利]一种高等教育数据采集填报的方法

说明书

本发明公开了一种高等教育数据采集填报的方法，包括：数据填报模块，按照用户需求设计各类采集表单，用于收集的教学科研、职称申报、评奖评优的各类信息；数据库模块，用于存储经过清洗转换后的各类科研、获奖申报、职称评定的相关数据；数据管理模块，用于院系管理各类教学科研相关数据，用于教师对本人数据进行核对、预览和提交操作，面对数据采集的难题，该方法采用了平台的形式，以接口数据为主、表格导入及手工填报辅助，加上管理制度的方法，并且平台是开放，可拓展的，方便诸多数据的采集填报，面对数据清洗方面的难题，该方法有专业的数据清洗团队，会分析各类业务数据需求，同时梳理数据审核流程。

技术领域

本发明涉及高等教育数据采集填报技术领域，具体为一种高等教育数据采集填报的方法。

背景技术

高等教育是社会发展的重要依靠，是社会发展的动力之源，社会发展离不开高等教育，各个国家未来的竞争是人才之间的竞争，高等教育担负着为国家培养人才的重任，关系这国家的前途命运，所以发展好高等教育至关重要，高校是传授知识、创造知识的殿堂，现在已经进入信息化时代，人工智能、大数据、云计算等在深刻地改变人类社会的方方面面，高等教育必须适应、借助信息化来助力自身的发展，并培养适应时代要求、引领社会发展的高素质创新人才，教育信息化绝不是简单地将线下教育通过信息技术移植到线上，教育信息化是在大数据、云计算、新一代互联网技术支撑下，包含教育、教学、管理、服务、决策等在内的高等教育生存发展的新生态，如何利用信息技术为高等教育服务便是一件非常重要的事情，目前针对各个高校进行学生、教师等信息采集填报时，存在很多问题，比如：采用线下表格操作，非常不方便且造成浪费；由于各个平台之间不互通，导致学生、教师基础数据重复填报，造成资源浪费；在采集数据时，学校任务分配、数据回收等工作组织难度大，填报进程难以监控；高校的数据填报一般是在特定时间集中填报，时间紧，任务重，造成一定的麻烦；对于审核人员来说，进行审核检验时，一般是人工操作，并且纸质材料不易于保存，数据回溯非常困难；各个数据存储方式不统一，大多留存于学生或教师的个人电脑，很难统一管理；

解决这些问题的难点在于，在数据采集方面，数据平台涉及业务范围广、部门多，需求调研难度大；各类填报表格规则及数据需求持续变化；教师填报任务重，积极性难以调动，在数据清洗方面，已有数据质量尚未评估；评估涉及多源异构数据，处理难度大；同一指标不同应用场景内涵存在差异，在数据审核方面，数据审核工作量巨大，审核流程复杂，目前，尚未有很好的方法解决这些问题，因此，如何解决信息填报采集的问题就至关重要。

发明内容

本发明提出了一种高等教育数据采集填报的方法，旨在解决表单重复填报、申报数据遗等问题，以规范数据采集填报工作，使得数据一次填写后，可以多次利用，并将现有数据进行整合画像，方便学校管理层更好地做出决策。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种高等教育数据采集填报的方法，包括：

数据填报模块，按照用户需求设计各类采集表单，用于收集的教学科研、职称申报、评奖评优的各类信息；

数据库模块，用于存储经过清洗转换后的各类科研、获奖申报、职称评定的相关数据；

数据管理模块，用于院系管理各类教学科研相关数据，用于教师对本人数据进行核对、预览和提交操作；

数据整合模块，用于整合所采集的各类表单，并为学生、教师的用户画像，突出各类用户主要特征，方便管理层做出决策；

权限管理模块，用于分配各类表单数据项的管理权限。

根据上述技术方案，所述信息填报模块，包括数据采集单元、基础数据库和中间库；

所述数据采集单元是将各类表单采集入库，包括双一流监测、高基表、教基表、本科审核评估、职称评审、导师评聘、年终考核、绩效考核、奖学金申报表单；

所述基础数据库是将各部门共同需要的基础数据以及学校管理过程中产生的核心业务数据按照标准进行整合而形成的核心数据库，并按照标准格式进行清洗转换，定时推送至中间库，并将中间库中的数据以满足系统要求的规范格式，定时同步至数据库模块。