[发明专利]一种高等教育数据采集填报的方法

权利要求书

1.一种高等教育数据采集填报的方法，其特征在于：包括：

数据填报模块，按照用户需求设计各类采集表单，用于收集的教学科研、职称申报、评奖评优的各类信息；

数据库模块，用于存储经过清洗转换后的各类科研、获奖申报、职称评定的相关数据；

数据管理模块，用于院系管理各类教学科研相关数据，用于教师对本人数据进行核对、预览和提交操作；

数据整合模块，用于整合所采集的各类表单，并为学生、教师的用户画像，突出各类用户主要特征，方便管理层做出决策；

权限管理模块，用于分配各类表单数据项的管理权限。

2.根据权利要求1所述的一种高等教育数据采集填报的方法，其特征在于，所述信息填报模块，包括数据采集单元、基础数据库和中间库；

所述数据采集单元是将各类表单采集入库，包括双一流监测、高基表、教基表、本科审核评估、职称评审、导师评聘、年终考核、绩效考核、奖学金申报表单；

所述基础数据库是将各部门共同需要的基础数据以及学校管理过程中产生的核心业务数据按照标准进行整合而形成的核心数据库，并按照标准格式进行清洗转换，定时推送至中间库，并将中间库中的数据以满足系统要求的规范格式，定时同步至数据库模块。

3.根据权利要求1所述的一种高等教育数据采集填报的方法，其特征在于，所述数据管理模块用于院系、个人对数据进行新增、删除、修改、查询、补录操作；

其中，数据查询包括查询历年学生、教师参与过的所有申报数据，并提供数据筛选查询辅助快速查找到需要的数据；

数据补录包括补录缺失数据并提供至管理人员审核；

数据纠错提供数据字段级的纠错机制，教师开启纠错模式后，选择需要纠错的字段，录入正确数据，提供证明材料，提交至管理人员审核。

4.根据权利要求1所述的一种高等教育数据采集填报的方法，其特征在于，所述数据整合模块用于整合所采集的各类表单，并为学生、教师用户画像，突出各类用户主要特征，方便管理层做出决策；

其中，人物画像是关于将收集到的数据进行整合的方法，本方法依据超级IP理论、K-means聚类算法、人物画像可视化分析技术手段，以学生、老师、学院、学校数据为支撑，将用户基本信息、获奖、成绩，实习经历维度为学生构建画像概念模型，刻画学生的各类指标，可以很方便地筛选出各方面数据较高的学生。

5.根据权利要求1所述的一种高等教育数据采集填报的方法，其特征在于，数据权限管理模块中建设多个岗位，不同岗位可设置多个管理员，同时不同岗位组合配置多个数据项管理权限。

6.根据权利要求1所述的一种高等教育数据采集填报的方法，其特征在于，所述数据库模块还对于其内部的数据进行维护，符合采集的规定制度的数据进行规范，并对于数据库的版本可以进行更新，其次对于数据的增删修改中的操作人员进行限定，对于操作人员的权限也进行设定，分为管理者、操作者和读取者，并对于数据的采集进行导入。

7.根据权利要求4所述的一种高等教育数据采集填报的方法，其特征在于，所述数据整合模块针对数据进行统一管理，其中对于数据进行模拟设计，并对于操作人员提供可视化的报表管理界面，对于采集报告的设计、维护与发布进行调控，其次对于新建、修改和删除与平台相关的所有用户，并对用户基础信息进行维护，包括姓名、登录名、密码、区划代码、注册时间、部门。

8.根据权利要求7所述的一种高等教育数据采集填报的方法，其特征在于，所述数据整合模块中为已完成基础信息录入的用户分配功能使用权限，包括菜单、数据维护、数据管理、数据维护、数据填报、经济运行监控、报表中心，同时还可以为已完成基础信息录入和角色权限分配的用户分配数据使用权限，根据自己所处的部门划分数据使用的权限。

9.根据权利要求6所述的一种高等教育数据采集填报的方法，其特征在于，所述权限管理模块中相互的管理串联或并联，但是总的操作人员为一个，且系统默认无法改变，对于管理者、操作者和读取者中的数量可以为多个，读取者可不需要密码进行登录。