[发明专利]基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置在审

专利信息
申请号: 202111456579.9 申请日: 2021-12-02
公开(公告)号: CN114138114A 公开(公告)日: 2022-03-04
发明(设计)人: 吴华星;国立君;王明亮 申请(专利权)人: 图萌(上海)科技有限公司
主分类号: G06F3/01 分类号: G06F3/01;G06Q50/20;G09B5/14;G09B7/04
代理公司: 上海领洋专利代理事务所(普通合伙) 31292 代理人: 罗晓飞
地址: 200241 上海市*** 国省代码: 上海;31
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摘要:
搜索关键词: 基于 vr 设备 教学管理 系统 方法 计算机 装置
【说明书】:

本申请公开基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置,所述基于VR设备的教学管理方法包括以下步骤:监测当前学生通过VR设备播放的教学内容时的反应动作,以形成与当前学生反应动作的数据;根据与有关用户反应动作的数据,预测与所述与当前学生反应动作的数据所对应当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级,并形成相应的预测数据;根据所述预测数据所对应的当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级,确定优先级低于一预定阈值的教学内容;在VR设备上显示与优先级低于所述预定阈值的教学内容相应的教学视频。

技术领域

发明涉及一种教学系统,尤其涉及一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置。

背景技术

多媒体教室方案,其主要作用是控制多媒体教室内的各种设备操作,例如:电视,投影机,录像机,灯光,窗帘等等。实质能成为一个完整的网络多媒体教室。

但是这样的多媒体教室中的各个设备都是通过统一的中控系统控制,每个学生说观看到的内容都是一样的。而每个学生的理解能力、注意力集中的程度都有差异,这样一来就会导致不同的学生对于相同的教学内容有着差异化的认识,进而导致不同的学生成绩差异。

此外,在学生完成教学后,对学生的考核基本都是通过相同的试题,这样的试题无法有针对性地发现学生的薄弱知识点,从而无法做到因材施教。

发明内容

本发明的一个优势在于提供一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置,其中借助所述VR设备的教学管理系统能够有效地监测学生在教学时的学习状态。

本发明的另一个优势在于提供一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置,其中所述基于VR设备的教学管理系统能够有针对性地为学生提供试题,从而发现学生知识薄弱点。

本发明的另一个优势在于提供一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置,其中所述基于VR设备的教学管理系统能够监控学生在使用VR设备时的状态,从而预测学生知识盲区,进而有针对性地为学生提供辅导。

本发明的另一个优势在于提供一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置,其中所述基于VR设备的教学管理系统能够根据学生反馈的试题答案,有针对性地得到学生对对应知识的掌握程度,从而为学生提供有针对性的辅导。

本发明的另一个优势在于提供一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置,其中所述基于VR设备的教学管理系统能够有助于学生学习,从而为学生提供更加优质的智能化电子学习产品。

本发明的另一个优势在于提供一种基于VR设备的教学管理系统、方法及计算机装置,其中所述VR设备的教学管理系统适于集成于至少一头戴设备。

为达到本发明以上至少一个优势,本发明提供一种基于VR设备的教学管理方法,所述基于VR设备的教学管理方法包括以下步骤:

监测当前学生通过VR设备播放的教学内容时的反应动作,以形成与当前学生反应动作的数据;

根据与有关用户反应动作的数据,预测与所述与当前学生反应动作的数据所对应当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级,并形成相应的预测数据;

根据所述预测数据所对应的当前学生针对当前播放的教学内容每一帧的掌握程度的优先级,确定优先级低于一预定阈值的教学内容;

在VR设备上显示与优先级低于所述预定阈值的教学内容相应的教学视频。

根据本发明一实施例,监测当前学生通过VR设备播放的教学内容时的反应动作包括当前学生观看每一帧停留的时长、与对应帧之间的交互动作。

根据本发明一实施例,所述基于VR设备的教学管理方法包括以下步骤:

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