[发明专利]一种用于小学生的点读操作方法及系统

权利要求书

1.一种点读操作系统，其特征在于：包括壳体，所述壳体的顶部外壁设置有按键面板，所述壳体的一侧设置有底板，所述底板的顶部设置有主机；

所述主机的内部设置有主控板，所述主控板包括控制模块、语音切换模块、模式驱动模块、选框模块和动作识别模块，所述摄像头、语音切换模块、模式驱动模块、选框模块和动作识别模块分别与控制模块呈电性连接，所述语音切换模块、模式驱动模块、选框模块和控制模块分别与按键面板呈电性连接。

2.根据权利要求1所述的点读操作系统，其特征在于：所述主机的一侧外壁焊接有转轴，所述转轴的一端延伸至壳体的内部与壳体的一侧内壁通过轴承连接，所述转的底部外壁一体成型有凸轮，所述凸轮的底部外壁开有均匀分布的齿槽，所述壳体的底部内壁一体成型有定位齿，所述定位齿的内部开有收缩口；

所述壳体的一侧外壁开有放置槽，所述安装槽的内部设置有压板，所述压板的一端与壳体的底部内壁通过轴铰接。

3.根据权利要求2所述的点读操作系统，其特征在于：所述壳体的底部内壁开有安装槽，所述安装槽的内部设置有运动块，所述运动块的底部外壁焊接有弹簧，所述运动块的顶部外壁一体成型有固定齿，所述压板的底部外壁开有固定口，所述固定口与固定齿相适配，所述运动块的顶部外壁一体成型有挡柱。

4.根据权利要求3所述的点读操作系统，其特征在于：所述挡柱的顶部外壁一体成型有按压柱，所述壳体的顶部外壁开有插接孔，所述按压柱活动插接于插接孔的内部。

5.根据权利要求1所述的点读操作系统，其特征在于：所述底板的一侧开有豁口，所述豁口与摄像头相适配；

所述转轴的一侧外壁焊接有挡板，所述压板的一端一体成型有限位板；

所述显示屏的一侧外壁设置有防蓝光层，所述防蓝光层一侧外壁设置有耐磨层。

6.根据权利要求1所述的一种点读操作系统，其特征在于：所述主机的一侧外壁内嵌有测距模块，所述壳体的顶部外壁内嵌有蜂鸣器，所述测距模块和蜂鸣器分别通过导线与主控板呈电性连接；

所述壳体的底部内壁焊接有连接柱，所述压板的一端一体成型有连接板，所述连接板和连接柱之间挂接有拉簧。

7.一种用于小学生的点读操作方法，其特征在于，根据权利要求1-6任一项的点读操作系统，具体步骤如下：

S1.将主机与底板旋转打开，并调整主机与底板到合适的角度，主机的打开时带动转轴进行转动，使得转轴底部的凸轮与定位齿进行接触，定位齿通过与凸轮的齿槽配合进行角度固定；

S2.下按壳体顶部的按压柱，使得挡柱和运动块受力对弹簧进行压缩，进而使得运动块顶部的固定齿与压板上的固定口脱离，使得压板通过拉簧的拉力从放置槽的内部进行转出；

S3.将书本防止在底板的顶部，使得书本的一边与壳体的侧边紧靠，并使得压板对位于书本的顶部，通过压板使得书本的纸张较为平整；

S4.通过摄像头对书本上的信息进行扫描，并显示勾勒框框选出的课本的内容，利用壳体上的按键面板对框选模块进行操作，使得勾勒框的大小进行调整；

S5.通过按键面板对模式驱动模块进行操作，使得主机按循序切换到朗读模式或跟读模式；

S6.通过按键面板对语音切换模块进行操作，使得主机按循序切换英语模式或汉语模式；

S7.通过与主机配套的点读笔对书本上的内容进行圈选，摄像头对圈选动作进行捕捉，动作识别模块对圈选动作进行识别，并使得主机朗读出被圈选的书本内容，通过与主机配套的点读笔对书本上的内容进行点击，摄像头对点击动作进行捕捉，动作识别模块对点击动作进行识别，使得主机将朗读内容进行暂停。

8.根据权利要求7所述的用于小学生的点读操作方法，其特征在于：步骤S7中，通过摄像头捕捉手指的动作，当停留在指定位置时间超过阈值后判定做出圈选动作，分析摄像头拍摄到的画面，通过差帧算法计算出书本上被圈选区域。