[发明专利]针对特定群体的推送方法、系统及计算机储存介质

说明书

本发明公开了一种针对特定群体的推送方法、系统及计算机储存介质，属于教育技术领域，方法包括：S100、响应管理人员的操作添加学校信息；S110、响应教师的操作添加班级信息；S120、绑定与学生或教师相应的学校以及班级。班级创建页面分为教师端和学生端；教师端在选择班级时，如未有自己所在班级，可自行在班级创建页面添加班级，程序后台将新建班级进行记录；学生端在选择班级时，如未有自己所在班级，可在班级创建页面发起邀请教师创建班级的链接，并可通过微信或其他形式将消息发送给自己的任课教师，邀请教师使用小程序创建班级。

技术领域

本申请涉及教育技术领域，具体涉及一种针对特定群体的推送方法、系统及计算机储存介质。

背景技术

在教育行业，为了满足不同学习需求学员的需要，通常将教学模式分为线上和线下两种教学模式。

目前，线下教学模式中现有的工作用小程序在使用过程中尤其是在学校、学生班级信息进行更新变动时存在部分关联性学校和班级信息无法及时同步的问题，导致教师和学生无法找到与自己相关的学校和班级。

发明内容

本发明实施例提供了一种针对特定群体的推送方法、系统及计算机储存介质，用以解决现有教学工作用小程序在相关学校、学生班级进行升学更新变动时存在部分关联性学校和班级信息无法及时同步的问题。

一种针对特定群体的推送方法，包括：

响应管理人员的操作添加学校信息；

响应教师的操作添加班级信息；

绑定与学生或教师相应的学校以及班级。

在一种可能的实现方式中，进入班级创建页面包括教师端和学生端。

在一种可能的实现方式中，教师端在班级创建页面选择学校过程中，如未有自己所在学校时，可通过联系管理人员，由管理人员将教师所在学校信息进行创校并及时在程序后台进行更新；教师端在选择所在班级时，如未有自己所在班级，可自行在班级创建页面添加班级，程序后台将新建班级进行记录。

在一种可能的实现方式中，学生端在班级创建页面选择学校过程中，如未有自己所在学校时，可通过联系管理人员，由管理人员将学生所在学校信息进行创校并及时在程序后台进行更新；学生端在选择所在班级时，如未有自己所在班级，可在班级创建页面发起邀请教师创建班级的链接，并可通过微信或其他形式将消息发送给自己的任课教师，邀请教师使用小程序创建班级。

本发明实施例还提供了一种针对特定群体的推送系统，包括：

显示模块，用于显示学校或班级信息；

选择模块，用于选择自己所在的学校和班级；

绑定模块，用于教师或学生将个人与所在学校或班级进行绑定。

本发明实施例还提供了一种电子设备，包括：

至少一个处理器；以及与至少一个处理器通信连接的存储器；其中存储器存储有可被至少一个处理器执行的计算机指令，计算机指令被所述至少一个处理器执行，以使至少一个处理器执行上述的方法。

本发明实施例还提供了一种计算机可读存储介质，计算机可读存储介质中存储有多条计算机指令，多条计算机指令用于使计算机执行上述的方法。

本发明实施例还提供了一种计算机程序产品，计算机程序被处理器执行时实现上述的方法。

本发明中的一种针对特定群体的推送方法、系统及计算机储存介质，具有以下优点：

当教师或学生使用的小程序中的学校和班级信息未及时更新时，通过与管理人员联系创建并在后台及时更新，避免发生因学校、班级缺失导致的注册用户无法使用的情况，及时获取可能存在的用户群体，学区、学校等信息；避免了复杂、重复的建校流程影响教师的使用体验。