[发明专利]多功能学习桌

说明书

本发明公开了一种多功能学习桌，它包括桌板本体、底座和升降立柱，所述的升降立柱连接桌板本体和底座，用于调节桌板本体相对于底座的高度；围框，与桌板本体连接且向桌板本体的上方延伸，所述的围框具有位于桌板本体左右两侧的左围板和右围板以及具有位于桌板本体远离用户一侧的后围板，左围板、右围板、后围板和桌板本体的上表面围设形成工作空间；音响单元，设置在工作空间内；挡音板组件，包括两个分设于桌板本体左右两侧的挡板，且两个挡板可相对于围框移动，使两个挡板可伸出或缩回围框。该多功能学习桌使音响声音效果好，物品收纳能力强。

技术领域

本发明涉及学习设备技术领域，具体讲是一种多功能学习桌。

背景技术

学习桌一般供学生学习时使用，其结构一般包括桌板和桌腿，学生趴在桌板上写字、画画等，但坐的时间久了，学生会感到腰酸背痛，对学生的身体健康不利且影响学习；因此让学生站坐交替学习也成为近年来所普遍提倡的健康的学习方法，与之对应的学习桌为适应学生站立起来看书、写字或画画，一般设置成可升降式学习桌。如公开号为CN207626789U、名称为升降学习桌的专利申请，其公开的结构包括桌板本体和底座，所述桌板本体和底座之间设有至少一个升降桌腿，升降桌腿用于调节桌板本体与底座之间的高度。该升降桌不仅可满足学生站坐交替学习的需求，而且可适合不同身高的学生使用，因此深受人们喜爱。

随着人们生活水平的不断提高，大家拥有了更多的学习用品和娱乐用品。现在许多人喜欢在桌面上放置一些音响设备，可以与各种音源如CD播放机、手机、IPOD多媒体装置相接，从而在工作、学习之余欣赏美妙的音乐，以缓解学习的疲劳。由于学习桌的桌板上方是敞开式的，音响设备发出的声音快速向桌板四周扩散，声音没有聚集或遮挡或没有一个特定的声音反射振动空间，因此音乐的音效较差，不能满足用户的高品质需求。另外，放置在桌面上的音响设备会占用桌面空间，特别是在桌板升降时，该音响设备还容易发生倾倒，造成损坏；而且学习桌的收纳能力不强，随着学习用品和娱乐用品的增多，常常导致学习桌上比较凌乱，影响学习或办公。

发明内容

本发明要解决的技术问题是，克服以上现有技术的缺陷，提供一种使音响声音效果好，物品收纳能力强的多功能学习桌。

本发明的技术解决方案是，提供一种具有以下结构的多功能学习桌：它包括

桌板本体、底座和升降立柱，所述的升降立柱连接桌板本体和底座，用于调节桌板本体相对于底座的高度；

围框，与桌板本体连接且向桌板本体的上方延伸，所述的围框具有位于桌板本体左右两侧的左围板和右围板以及具有位于桌板本体远离用户一侧的后围板，左围板、右围板、后围板和桌板本体的上表面围设形成工作空间；

音响单元，设置在工作空间内；

挡音板组件，包括两个分设于桌板本体左右两侧的挡板，且两个挡板可相对于围框移动，使两个挡板可伸出或缩回围框。

采用以上结构后，本发明一种多功能学习桌与现有技术相比，具有以下优点：该多功能学习桌在桌板本体上设置围框，且围框的左围板、右围板、后围板和桌板本体的上表面围设形成工作空间，在工作空间内设置音响单元，而且在桌板本体左右两侧设置挡音板组件，挡音板组件的挡板可伸出或缩回围框；用户在用音响单元播放音乐时，可将挡音板组件的两个挡板伸出围框，这样挡音板组件的两个挡板可对音乐声音的扩散起到阻挡、反射作用，再加上挡音板组件、围框和桌板本体之间形成的独立工作空间，从而使工作空间内的声场更加强烈，用户在听音乐时，音效效果更佳，用户体验感好，满足用户对声音效果的需求。

作为优选，所述左围板和右围板内均设有供挡板容置的容置腔，所述的两个挡板分别可滑动配合在左围板和右围板的容置腔内，且左围板和右围板靠近用户一侧的侧壁上设有供挡板伸出或缩回容置腔的开口。这样设置，挡音板组件的两个挡板设置在左围板和右围板的容置腔内，在听音乐时，将两个挡板移出容置腔，在不听音乐时，可将两个挡板缩回容置腔内，其不占用桌板本体的空间，使用非常方便。