[发明专利]一款学习桌用电控升降装置

说明书

本发明涉及学习桌升降装置技术领域，公开了一款学习桌用电控升降装置，其技术方案要点是包括学习桌和遥控器本体，通过在上支腿上可拆卸连接的壳体能够便于将动力模块从上支腿上拆卸或安装，能够避免学生自行调节桌板的位置高度，通过遥控器本体上设置的按键调节模块能够发出调节桌板高度或将桌板移动至记忆高度的信号并通过信号发射单元发射至信号接收模块，以使动力模块带动桌板移动至指定位置高度，通过设置的高度探测模块能够检测到桌板与地面之间的距离并生成初始高度数据、实时高度数据和调节后高度数据通过数据接收单元接收，再通过中央处理模块中的数据反馈单元显示在显示单元上。

技术领域

本发明涉及学习桌升降装置技术领域，更具体的说是涉及一款学习桌用电控升降装置。

背景技术

学习桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，适用于3-18岁儿童到青少年，可以用来升降调节、桌面倾斜。现今随着科技进步和人们生活水平的提高，以前常用的用于学习的普通桌子已经无法满足人们的使用需求。具有多种功能的学习桌应运而生，并且占据越来越多的市场份额。

现有专利号为CN211092374U的“一种结构牢固的升降支腿”该专利中采用人工旋钮与传动轴插接的方式，通过转动人工旋钮带动传动轴转动，传动轴转动通过对应的锥齿轮带动两个丝杠转动，以使桌板升高或降低，该专利中包括上支腿和下支腿，且在上支腿侧面上开设有通孔以使传动轴能够与人工旋钮进行插接；或通过固定的驱动电机带动传动轴转动以使桌板升高或降低，且驱动电机和驱动电机的控制部分均与学习桌为一体式设计。

但升降学习桌在学校中使用时，由于驱动电机的控制部分和桌子本体为一体式设计或手动控制桌板的升降，学生虽然能够自行调节桌板的升降，但是学生在自行调节桌板的位置高度时可能由于操作不当发生意外。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明的目的在于提供一款学习桌用电控升降装置，可由老师调节桌板的位置高度，避免学生自行调节桌板发生意外。

为实现上述目的，本发明提供了如下技术方案：

一款学习桌用电控升降装置，包括学习桌和遥控器本体，所述学习桌包括上支腿、下支腿和桌板，所述上支腿侧面上可拆卸连接有壳体，所述壳体内配置有供电模块、动力模块和中央处理模块，所述壳体底面上配置有高度探测模块；

所述高度探测模块包括高度检测单元和高度反馈单元，所述高度检测单元用以检测桌板与地面之间的距离并生成实时高度数据，所述高度检测单元通电后检测到的初始位置高度生成初始高度数据，当所述桌板在第一时间内停止移动后生成调节后高度数据，所述高度反馈单元用以将实时高度数据、初始高度数据和调节后高度数据传输至中央处理模块；

所述遥控器本体配置有按键调节模块、信号发射单元和显示单元，所述显示单元用以显示桌面与地面之间的相关高度数据，所述按键调节模块配置有高度调节按键单元和高度记忆按键单元，所述高度调节按键单元用以发出高度调节指令，并由信号发射单元发射至中央处理模块，所述高度记忆按键单元包括第一触发方式和第二触发方式，所述第一触发方式用以存储实时高度高度为记忆高度数据，所述第二触发方式用以将保存的记忆高度数据由信号发射单元发射至中央处理模块；

所述供电模块，所述供电模块用以为所述动力模块、所述高度探测模块和中央处理模块供电；

所述动力模块包括动力单元，所述动力单元与所述供电模块电性连接，所述动力单元用以带动传动轴转动；

所述中央处理模块配置有信号接收单元、电流控制单元、数据接收单元、数据反馈单元和数据存储单元，所述信号接收单元用以接收所述信号发射单元发射的指定高度调节指令或保存的记忆高度数据；

当信号接收单元接收到信号发射单元发射的指定高度调节指令或保存的记忆高度数据后，所述电流控制单元用以对动力单元进行供电，以使动力单元驱动传动轴传动抬高或降低所述信号发射单元发射指令的位置高度；