[发明专利]一种儿童教育用互动式实景投影设备及其使用方法

权利要求书

1.一种儿童教育用互动式实景投影设备，包括互动设备（1），其特征在于：所述互动设备（1）包括固定手环（101）和互动终端（102），所述固定手环（101）与互动终端（102）之间固定连接有弹性绳索（103），所述固定手环（101）包括相互匹配的主固定环（7）和副固定环（8），所述副固定环（8）靠近互动设备（1）的两端开凿有一对插槽（10），所述主固定环（7）靠近副固定环（8）的两端固定连接有一对与插槽（10）相匹配的活动杆（11），所述活动杆（11）远离主固定环（7）的一端伸入插槽（10）内，所述活动杆（11）远离主固定环（7）的一端固定连接有插槽（10）相匹配的推板（12），所述插槽（10）的管口处固定连接有限位环（14），所述推板（12）与限位环（14）之间固定连接有固定压缩弹簧（13），所述主固定环（7）和副固定环（8）的内壁均固定连接有与自身相匹配的橡胶垫（15），所述互动终端（102）包括相互匹配的固定端（20）和活动端（21），所述固定端（20）与活动端（21）之间固定连接有一对电动伸缩杆（22），所述电动伸缩杆（22）的外侧套设有感应压缩弹簧（23），所述感应压缩弹簧（23）的两端分别与固定端（20）和活动端（21）固定连接；

所述互动设备（1）信号连接有传感器组（2），所以传感器组（2）包括但不仅限于声频传感器和压力传感器，所述传感器组（2）信号连接有控制终端（3），所述传感器组（2）和控制终端（3）均安装在互动设备（1）内，所述控制终端（3）信号连接有处理终端（4），所述处理终端（4）信号连接有投射影幕（5），所述处理终端（4）信号连接有物联网终端（6）；

其使用步骤主要包括：

S1、准备工作，将固定手环（101）佩戴到使用儿童的手腕上，并指导儿童握持互动终端（102），之后启动控制终端（3），从物联网终端（6）上下载互动视频，并完成投影到投射影幕（5）上的准备工作；

S2、互动观影，控制终端（3）向投射影幕（5）上播放准备好的互动视频，在播放到互动视频的互动点时，指导儿童完成互动以推动视频剧情的继续发展，互动方式为，剧情视频播放到高潮或抉择点时，出现使用儿童学龄相当的题目，包括数学、语文和历史题目，由搭载在互动设备（1）内的声频传感器录入儿童使用者的答案，并根据处理终端（4）内的标准答案进行对比，在答案准确时，控制终端（3）启动电动伸缩杆（22）进行缩短，帮助儿童使用者对互动终端（102）的握压工作，并上传到处理终端（4）内，减少互动视频后续互动点此类问题的出现，而在答案错误时，控制终端（3）会控制电动伸缩杆（22）保持不动，此时儿童使用者无法握压互动终端（102），无法继续互动视频，处理终端（4）重新选取题目，直至儿童使用者回答正确，继续视频的推动，同时处理终端（4）将儿童使用者回答错误的问题进行标记，增加后续互动视频互动点此类问题的出现，并在再次出现时，儿童使用者即使答对，控制终端（3）也不启动电动伸缩杆（22）帮助儿童使用者完成握压工作，增加儿童使用者完成握压工作所需要的使用的力，增加儿童使用者对所答题目的印象；

S3、数据上传，将儿童使用者在步骤S1和S2中获取的数据，包括但不仅限于答题和按压压力等上传到物联网终端（6）内存储，为后续使用过程中的题目的选题和按压工作过程中是否需要控制终端（3）启动电动伸缩杆（22）来辅助儿童使用者完成按压工作提供数据支撑。

2.根据权利要求1所述的一种儿童教育用互动式实景投影设备，其特征在于：所述主固定环（7）和副固定环（8）上均开凿有把手槽（9），两个所述把手槽（9）分别贯穿主固定环（7）和副固定环（8）。

3.根据权利要求1所述的一种儿童教育用互动式实景投影设备，其特征在于：所述橡胶垫（15）内开凿有弹性空腔（16），所述弹性空腔（16）内填充有多个弹性球（17）。

4.根据权利要求3所述的一种儿童教育用互动式实景投影设备，其特征在于：所述橡胶垫（15）内埋设有与弹性空腔（16）相匹配的强化网（19），所述强化网（19）位于弹性空腔（16）的外侧。