[发明专利]一种新形态活页式教材的排版方法

权利要求书

1.一种新形态活页式教材的排版方法，其特征在于，包括：

将待构建的教材内容组成为元颗粒；

根据所述元颗粒积和成各级颗粒；

在所述各级颗粒中选定一个颗粒级别作为可更换颗粒度；

以所述可更换颗粒度为单位组合形成教材具体内容，并进行独立排版；

将独立排版后的所有所述教材具体内容进行整合，得到活页式教材。

2.根据权利要求1所述的排版方法，其特征在于：所述元颗粒内容具有相对稳定、相对独立、相对完整且不可拆分的特征。

3.根据权利要求1所述的排版方法，其特征在于：根据所述元颗粒内容的同向性、相像性、系统性、统一性、集合性、积合性组建多级颗粒。

4.根据权利要求1所述的排版方法，其特征在于，所述根据所述元颗粒积和成各级颗粒；包括：

所述元颗粒可单独构成各级颗粒；

所述各级颗粒之间为高级别颗粒包含低级别颗粒。

5.根据权利要求1所述的排版方法，其特征在于：在所述各级颗粒中选定一个颗粒级别作为可更换颗粒度，包括：

分析所述教材内容中被更换频率最高的部分，将该部分所属的颗粒级别，作为可更换颗粒度。

6.根据权利要求1所述的排版方法，其特征在于：所述以可更换颗粒度为单位组合形成教材具体内容，并进行独立排版；包括：

组合形成教材具体内容后，需编辑并加入可更换颗粒度图表、媒体资源、教学视频和移动端操作二维码；

以所述可更换颗粒度为单位对教材具体内容进行排版，并编辑各级颗粒内容的数字编号。

7.根据权利要求6所述的排版方法，其特征在于：所述编辑各级颗粒内容的数字编号，包括：

将各页面依次出现的各级颗粒内容分别按颗粒级别加排列顺序依次进行数字编号。

8.根据权利要求1所述的排版方法，其特征在于：所述活页式教材的页码由每一页中各级颗粒的数字编码共同组成；

且各级颗粒的数字编码按照逐级包含关系依次排列。

9.根据权利要求1所述的排版方法，其特征在于：所述活页式教材每一页均设置有阅读页码。

10.根据权利要求9所述的排版方法，其特征在于：所述阅读页码由当前页面所属的所述可更换颗粒度的数字编码加该数字编码下当前页面的页码；

所述阅读页码设于页面右侧或页眉侧。