[发明专利]一种户外自然教育用教学板

说明书

本发明公开了一种户外自然教育用教学板。包括学习白板、U型支撑块、调节旋钮、插块和支腿，所述学习白板的底部设置有两个支腿，所述支腿的顶部通过调节旋钮可转动连接一个U型支撑块，所述学习白板底部卡置于U型支撑块的U型槽内；所述支腿的底部铰接插块；所述学习白板由一号白板和二号白板组成，所述一号白板和二号白板通过铰链连接，所述一号白板内设置有一号内白板；所述二号白板内设置有二号内白板；所述一号白板一侧面和二号白板一侧面均开有抽拉槽；所述支腿由套杆和内伸缩杆组成。本发明结构简单，适应于户外学习使用，能够插入地面或者直接夹在树上固定，稳定性好；分体式结构，各个部分可收缩折叠，减少占用空间，便于携带。

技术领域

本发明涉及户外教学设备领域，具体为一种户外自然教育用教学板。

背景技术

在自然教育中，往往需要到户外；现有的户外教学板大都是整体结构，拆分不便，携带时需要整体携带，不能将其分散降低携带时的单人承受重量；并且户外地面往往不平，现有的户外教学板在放置时稳定性不好，在受到外力时(比如自然风)很容易倾斜摔倒，造成使用不便，降低户外教学的质量。

发明内容

针对上述存在的技术不足，本发明的目的是提供一种户外自然教育用教学板，其能够插入地面固定，且为分体式结构，各个部分可收缩折叠，减少占用空间，便于携带。

为解决上述技术问题，本发明采用如下技术方案：

一种户外自然教育用教学板，其特征在于，包括学习白板、U型支撑块、调节旋钮、插块和支腿，所述学习白板的底部设置有两个支腿，所述支腿的顶部通过调节旋钮可转动连接一个U型支撑块，所述学习白板底部卡置于U型支撑块的U型槽内；所述支腿的底部铰接插块；所述学习白板由一号白板和二号白板组成，所述一号白板和二号白板通过铰链连接，所述一号白板内设置有一号内白板；所述二号白板内设置有二号内白板；所述一号白板一侧面和二号白板一侧面均开有抽拉槽；所述支腿由套杆和内伸缩杆组成，所述内伸缩杆一端可移动的置于套杆内，且通过紧固螺栓拧紧固定；

优选地，所述一号白板和二号白板上设置有照明灯管；

优选地，所述U型支撑块的内侧槽面上设置有防滑橡胶齿；

优选地，所述一号白板或二号白板上设置有笔卡块。

优选地，所述学习白板的背面设置有可拆卸的树夹环。

优选地，所述一号内白板和二号内白板的一端上均设置有限位条；

优选地，所述一号内白板、二号内白板的另一端上均设置有固定扣。

本发明的有益效果在于:结构简单，适应于户外学习使用，能够插入地面或者直接夹在树上固定，稳定性好；分体式结构，各个部分可收缩折叠，减少占用空间，便于携带。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明提供的一种户外自然教育用教学板的结构示意图；

图2为本发明提供的一种户外自然教育用教学板完全展开时的结构示意图；

图3为本发明提供的一种户外自然教育用教学板U型支撑块的结构示意图；

图4为本发明提供的一种户外自然教育用教学板支腿折叠状态下的结构示意图；

图5为本发明提供的一种户外自然教育用教学板背部树夹环的结构示意图；

图6为本发明提供的一种户外自然教育用教学板一号白板侧面抽拉槽的结构示意图；