[发明专利]互联网班级管理方法、系统、计算机设备和存储介质

说明书

本发明实施例公开了一种互联网班级管理方法，包括：根据预设的班级模板创建新的班级；获取原生班级已发生的事件信息，将事件信息赋予新的班级，将新的班级作为原生班级的衍生班级；当监听到原生班级中发生由预设身份发起的事件时，将事件作为待同步事件，将待同步事件在衍生班级中进行同步。本发明通过监听事件的方式，只对特定身份人员发起的事件进行关注和同步，使得衍生班级可以与原生班级保持同一教学进度和享受同一教学资源，便于教学质量的把控和班级的管理；同时无需全盘复制同步或逐个维度同步，节约了数据同步的系统资源。此外，还公开了一种互联网班级管理系统、计算机设备及存储介质。

技术领域

本发明涉及互联网技术领域，尤其涉及一种互联网班级管理方法、系统、计算机设备和存储介质。

背景技术

在互联网教育中，优质的讲师资源是十分稀缺的，一位优秀的讲师会吸引众多的学员并且不断累积，从而出现单一课程中的学员人数众多的情况。因此，为保证讲师的教学和互动质量以及互联网服务的稳定性，需要给学员进行分班；而分班后如何进行课程内容的管理是困扰行业者的问题之一。

一般方案中，通常采用单维度处理方式或全盘复制的处理方式，对互联网班级的课程内容进行同步管理，而两种方式均需要动用大量的系统资源。因此，需要一种简便的互联网班级管理方法。

发明内容

基于此，有必要针对上述问题，提出了一种简便的互联网班级管理方法、装置、计算机设备及存储介质。

一种互联网班级管理方法，所述方法包括：

根据预设的班级模板创建新的班级，设定班级类型；

获取原生班级已发生的事件信息，将所述事件信息赋予所述新的班级，将所述新的班级作为所述原生班级的衍生班级；

当监听到所述原生班级中发生由预设身份发起的事件时，将所述事件作为待同步事件；

获取所述待同步事件，将所述待同步事件在所述衍生班级中进行同步。

一种互联网班级管理系统，所述系统包括：

创建模块，用于根据预设的班级模板创建新的班级，设定班级类型；

衍生模块，用于获取原生班级信息，将所述原生班级信息赋予所述新的班级，将所述新的班级作为所述原生班级的衍生班级；

监听模块，用于当监听到所述原生班级中发生由预设身份发起的事件时，将所述事件作为待同步事件；

同步模块，用于获取所述待同步事件，将所述待同步事件在所述衍生班级中进行同步。

一种计算机设备，包括存储器和处理器，所述存储器存储有计算机程序，所述计算机程序被所述处理器执行时，使得所述处理器执行以下步骤：

根据预设的班级模板创建新的班级，设定班级类型；

获取原生班级已发生的事件信息，将所述事件信息赋予所述新的班级，将所述新的班级作为所述原生班级的衍生班级；

当监听到所述原生班级中发生由预设身份发起的事件时，将所述事件作为待同步事件；

获取所述待同步事件，将所述待同步事件在所述衍生班级中进行同步。

一种计算机可读存储介质，存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时，使得所述处理器执行以下步骤：

根据预设的班级模板创建新的班级，设定班级类型；

获取原生班级已发生的事件信息，将所述事件信息赋予所述新的班级，将所述新的班级作为所述原生班级的衍生班级；

当监听到所述原生班级中发生由预设身份发起的事件时，将所述事件作为待同步事件；