[发明专利]一种远程教育的大数据处理方法、服务器及存储介质

说明书

本申请实施例提供了一种远程教育的大数据处理方法、服务器及存储介质，获取目标直播课程信息；确定目标直播课程信息的第一互动情况；对目标直播课程信息中包括的第一直播课程信息进行课程内容优化处理，以得到直播课程优化内容信息；确定直播课程优化内容信息的互动热度；基于互动热度以及第一互动情况确定目标课程参与方身份信息的直播课程信息的目标互动情况。通过本申请，解决了相关技术中存在的直播课程信息的课堂互动情况识别准确度差的问题，达到准确确定直播课程信息的课堂互动情况的效果。

技术领域

本申请涉及远程教育和大数据技术领域，特别涉及一种远程教育的大数据处理方法、服务器及存储介质。

背景技术

随着电子计算机，特别是多媒体技术和网络技术的快速发展和普及，赋予了教育新的内容和生机，其教育形式较为多样。简单地讲，如今的教育不单单是传统地线下面对面教育，更多地是网络教育，也就是通过网络通信方式进行远程教育，而这种远程教育的模式将越来越普及，很可能在不远的将来，远程教育成为主要的教育手段。

为了确保远程教育的教学质量，通常需要进行课堂互动性分析，然而相关技术难以准确识别直播课程信息的课堂互动情况。

发明内容

为改善相关技术中存在的技术问题，本申请提供了一种远程教育的大数据处理方法、服务器及存储介质。

本申请提供了一种远程教育的大数据处理方法，包括：

获取目标直播课程信息；

确定所述目标直播课程信息的第一互动情况；

对所述目标直播课程信息中包括的第一直播课程信息进行课程内容优化处理，以得到直播课程优化内容信息，其中，所述第一直播课程信息中包括目标课程参与方身份信息，且所述目标课程参与方身份信息的直播课程信息与所述第一直播课程信息的课程对比结果大于第一结果描述值；

确定所述直播课程优化内容信息的互动热度；

基于所述互动热度以及所述第一互动情况确定所述目标课程参与方身份信息的直播课程信息的目标互动情况。

可选地，确定所述目标直播课程信息的第一互动情况，包括：

基于直播课程信息识别策略确定所述目标直播课程信息的第二互动情况；

使用第一信息分析网络对所述目标课程参与方身份信息的直播课程信息进行分析，以确定所述目标课程参与方身份信息的直播课程信息的第三互动情况，所述第一信息分析网络为使用多组第一训练样本数据通过机器学习训练出的，其中，所述多组第一训练样本数据中的每组训练样本数据包括：直播课程信息和直播课程信息的互动情况；

将所述第二互动情况及所述第三互动情况确定为所述第一互动情况。

可选地，基于所述互动热度以及所述第一互动情况确定所述目标课程参与方身份信息的直播课程信息的目标互动情况，包括：

解析所述目标直播课程信息中包括的所述目标课程参与方身份信息的目标类别；

确定所述直播课程优化内容信息的关注度；

基于所述互动热度、所述目标类别、所述关注度、所述第二互动情况以及所述第三互动情况确定所述目标互动情况。

可选地，确定所述直播课程优化内容信息的关注度，包括：

基于设定清洗方式对所述直播课程优化内容信息进行清洗处理，以确定所述直播课程优化内容信息在第一课堂互动状态的第一课程内容变化情况，以及所述直播课程优化内容信息的偏门直播课程信息；

确定所述偏门直播课程信息中包括的目标课程内容变化情况大于第二结果描述值的所有课程内容变化情况的课程内容变化加权结果；