[发明专利]一种基于虚拟现实设备的多人教学辅助方法及系统在审
申请号: | 202110603048.1 | 申请日: | 2021-05-31 |
公开(公告)号: | CN113345102A | 公开(公告)日: | 2021-09-03 |
发明(设计)人: | 吕云;张赐;何林 | 申请(专利权)人: | 成都威爱新经济技术研究院有限公司 |
主分类号: | G06T19/00 | 分类号: | G06T19/00;G09B5/02 |
代理公司: | 北京天奇智新知识产权代理有限公司 11340 | 代理人: | 许驰 |
地址: | 610000 四川省成*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 虚拟现实 设备 教学 辅助 方法 系统 | ||
本发明公开了一种基于虚拟现实设备的多人教学辅助方法及系统,根据第一解析指令对第一教学内容进行内容解析,获得第一解析结果,搭建第一基础场景,根据第一附加场景内容搭建第一附加场景,对第一基础场景和第一附加场景进行场景融合,获得第一场景;将第一场景和第一解析结果输入第一场景映射评估模型,获得第一输出结果,根据场景映射列表构建第二场景,对第一场景和第二场景进行场景融合,获得第三场景;根据第三场景对第一用户进行基于虚拟现实设备的辅助教学。解决了现有技术中存在虚拟现实设备用于教学辅助过程中不够智能化的问题,不能更智能、准确的结合教学内容进行场景的定制和变化,进而导致辅助教学效果不佳的技术问题。
技术领域
本发明涉及基于虚拟现实设备的辅助教学相关领域,尤其涉及一种基于虚拟现实设备的多人教学辅助方法及系统。
背景技术
随着科技的不断发展,社会的不断进步,虚拟现实设备逐渐走进人们的生活。虚拟现实应用于教育是教育技术发展的一个重大飞跃。它营造了“自主学习”的学习环境,采用实物与虚物相结合的方式构造虚实结合的虚拟教学培训系统,使学生或者培训人员能够在虚拟的学习环境中扮演一个角色,全身心的投入到学习环境当中去,这非常有利于学生或者培训人员的技能训练。
但本申请发明人在实现本申请实施例中发明技术方案的过程中,发现上述技术至少存在如下技术问题:
现有技术中存在虚拟现实设备用于教学辅助过程中不够智能化的问题,不能更智能、准确的结合教学内容进行场景的定制和变化,进而导致辅助教学效果不佳的技术问题。
发明内容
本申请实施例通过提供一种基于虚拟现实设备的多人教学辅助方法及系统,解决了现有技术中存在虚拟现实设备用于教学辅助过程中不够智能化的问题,不能更智能、准确的结合教学内容进行场景的定制和变化,进而导致辅助教学效果不佳的技术问题,达到智能、准确的结合教学内容进行虚拟现实的场景定制,更好的辅助对用户进行教学,达到提高教学效果的技术效果。
鉴于上述问题,提出了本申请实施例提供一种基于虚拟现实设备的多人教学辅助方法及系统。
第一方面,本申请提供了一种基于虚拟现实设备的多人教学辅助方法,其中,所述方法应用于一辅助教学系统,所述方法包括:获得第一教学内容;获得第一解析指令,根据所述第一解析指令对所述第一教学内容进行内容解析,获得第一解析结果;根据所述第一解析结果获得第一基础场景内容,根据所述第一基础场景内容搭建第一基础场景,其中,所述第一基础场景为可进行多角度展示的场景;根据所述第一解析结果获得第一附加场景内容,根据所述第一附加场景内容搭建第一附加场景,其中,所述第一附加场景为可进行多角度展示的场景;获得第一场景融合指令,根据所述第一场景融合指令对所述第一基础场景和所述第一附加场景进行场景融合,获得第一场景;将所述第一场景和所述第一解析结果输入第一场景映射评估模型,获得第一输出结果,其中,所述第一输出结果包括场景映射列表;根据所述场景映射列表构建第二场景,其中,所述第二场景为包括互动映射的场景;获得第二场景融合指令,根据所述第二场景融合指令对所述第一场景和所述第二场景进行场景融合,获得第三场景;根据所述第三场景对第一用户进行基于虚拟现实设备的辅助教学。
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