[发明专利]一种自闭症情绪认知与干预系统

说明书

本发明公开了一种自闭症情绪认知与干预系统。该系统包括：教学模式子系统、游戏模式子系统和强化训练模式子系统；所述教学模式子系统用于给用户提供教学视频观看，采集用户观看视频过程中的数据并输出分析结果；所述游戏模式子系统用于给用户提供自由模式、模仿模式和跟随模式中的一种或多种游戏，采集用户游戏过程中的数据并输出分析结果；所述强化训练模式子系统用于给用户提供表情配对游戏，采集用户在表情配对游戏过程中的数据并输出分析结果。本发明可以循序渐进地改善自闭症儿童在表情认知与理解和表情模仿、表达两个方面的能力。

技术领域

本发明属于特殊教育及人机交互技术领域，更具体地，涉及一种自闭症情绪认知与干预系统。

背景技术

自闭症谱系障碍，简称自闭症，是一种广泛性发展障碍，起病于36个月内，核心临床症状包括社会交网障碍、交流障碍、兴趣狭窄以及重复刻板行为。目前尚无有效药物可以治愈孤独症，只能依靠长期教育干预辅助治疗，患者如果得不到及时的干预治疗，将会导致终身残障。

随着孤独症发病率越来越高，对教育康复的需求也不断增加。现有的教育机构远远不能满足孤独症儿童的需求，仍有大量的孤独症儿童没有接受及时的教育干预，错过了康复的最佳时机。一些教育机构的训练条件也存在不足，康复设施落后，监督管理不完善，专业康复训练人员严重短缺。因此，很有必要运用先进的技术配合康复人员教育干预孤独症儿童。

共情缺陷是导致自闭症患者社交障碍的重要因素。自闭症患者的共情缺陷主要表现在两个方面：一是情绪识别困难,无法理解他人的心理状态；二是无法进行恰当的社会行为反应。针对自闭症患者的共情缺陷，应从情绪认知与理解、情绪模仿与表达两个方面，通过长期系统化的训练加以改善。然而，传统干预训练存在医疗费用高、医护人员稀缺、医疗机构水平参差不齐等诸多问题。而现有基于人机交互的共情干预系统，则缺乏定制性，无法满足患者的个性化干预需求；缺乏智能性，无法根据患者表现，提供必要的强化干预响应；缺乏自适应性，无法针对患者所处的不同干预阶段提供相应的干预方案。

发明内容

针对现有技术的至少一个缺陷或改进需求，本发明提供了一种自闭症情绪认知与干预系统，循序渐进地改善自闭症儿童在表情认知与理解和表情模仿、表达两个方面的能力。

为实现上述目的，本发明提供了一种自闭症情绪认知与干预系统，包括：教学模式子系统、游戏模式子系统和强化训练模式子系统；

所述教学模式子系统用于给用户提供教学视频观看，采集用户观看视频过程中的数据并输出分析结果；

所述游戏模式子系统用于给用户提供自由模式、模仿模式和跟随模式中的一种或多种游戏，采集用户游戏过程中的数据并输出分析结果，自由模式是指根据用户游戏过程中的表情生成游戏中虚拟形象的表情的模式，模仿模式是指设置单个表情模仿任务的模式，跟随模式是指设置连续表情模仿任务的模式，自由模式和模仿模式的游戏中虚拟形象的表情是根据系统随机给出的表情类型生成的；

所述强化训练模式子系统用于给用户提供表情配对游戏，采集用户在表情配对游戏过程中的数据并输出分析结果。

优选的，所述游戏模式子系统包括虚拟渲染模块，所述虚拟渲染模块包括形象定制子模块和表情生成子模块；

所述形象定制子模块用于为用户定制游戏中的虚拟形象；

所述表情生成子模块，用于驱动虚拟头像展示不同的面部表情。

优选的，定制游戏中的虚拟形象为根据用户选择的卡通形象生成的虚拟卡通3D头像、或根据用户输入的真人照片生成的虚拟真人3D形象。

优选的，所述表情生成子模块的表情驱动采取根据系统随机给出的表情类型驱动的方式、或根据用户游戏过程中的表情驱动的方式。

优选的，所述教学模式子系统、所述游戏模式子系统和所述强化训练模式子系统共用强化教学模块，所述强化教学模块包括视频子模块和音频子模块；