[发明专利]一种心理健康教育平台在审

专利信息
申请号: 202110384876.0 申请日: 2021-04-09
公开(公告)号: CN113096774A 公开(公告)日: 2021-07-09
发明(设计)人: 李玉;赵晓静;刘春美 申请(专利权)人: 李玉
主分类号: G16H20/70 分类号: G16H20/70;G16H50/30;A61B5/16
代理公司: 北京沃知思真知识产权代理有限公司 11942 代理人: 王妮
地址: 262500 山东省潍坊市青*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 心理健康 教育 平台
【说明书】:

本发明公开了一种心理健康教育平台,属于教育平台领域,包括用户模块、加密模块、功能选择模块、平台信息模块、心理测评模块、分析选择模块、线上视频模块、人工咨询模块、处理结果分析模块、结果显示模块、数据存储模块;本发明通过设置有分析选择模块,当心理测评模块接收E后开始对用户进行心理测试并将测试分数处理生成测评数据,分析选择模块中的提示单元接收到测评数据并对比进行分类标记,若测试数据较高则提示用户选择人工咨询为最佳方案,若测试数据较低则提示用户选择查看线上视频为最佳方案,给使用者提供了多种解决方案,有利于使用者的问题得到有效的处理,无需预约处理,节省时间,提高了平台处理速率。

技术领域

本发明涉及教育平台领域,尤其涉及一种心理健康教育平台。

背景技术

经检索,中国专利号CN109659008A公开了一种心理健康教育平台,该发明虽然提高了学生的心理咨询效率,但由于需要心理咨询的学生过多会导致预约时间过长,心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律,运用心理学的教育方法,培养学生良好的心理素质,促进学生整体素质全面提高的教育,心理健康教育是素质教育的重要组成部分,是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节,同时,切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务,注重学生健全的人格和健康的心理品质的培养,是体现以人为本,是对人的可持续发展的基本精神,良好的个性心理品质是培养正确世界观、人生观、价值观的重要基础,一所学校首先就应该是重视学生完善人格,良好个性心理品质发展的学校,心理健康教育是实施素质教育的重要组成部分;因此,发明出一种心理健康教育平台变得尤为重要;

首先,现有的心理健康教育平台处理完使用者问题后,无法对使用者心理进行二次分析,使用者心理健康评判结果容易差异,影响后续心理教育,其次,现有的心理健康教育平台需要使用者提前预约,当预约人数过多时,平台处理时间过长,解决问题的方式单一,浪费时间。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺陷,而提出的一种心理健康教育平台。

为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:

一种心理健康教育平台,包括用户模块、加密模块、功能选择模块、平台信息模块、心理测评模块、分析选择模块、线上视频模块、人工咨询模块、处理结果分析模块、结果显示模块、数据存储模块;

所述用户模块与功能选择模块、加密模块通信连接,所述功能选择模块与心理测评模块、平台信息模块通信连接,所述分析选择模块与心理测评模块、线上视频模块、人工咨询模块通信连接,所述处理结果分析模块与线上视频模块、人工咨询模块、结果显示模块、数据存储模块通信连接;

所述用户模块包括注册登录单元与保护请求单元;

所述分析选择模块包括提示单元、选择单元与分类传输单元;

所述结果显示模块包括显示单元与信号转换单元。

进一步地,所述注册登录单元用于接收用户不同情况的选取信息进行判断并分类标记,不同情况包括注册账户、登录与注册并登录其具体分类标记步骤如下:

步骤一:用户选择注册账户标记为A;

步骤二:用户选择登录标记为B;

步骤三:用户选择注册并登录标记为C;

保护请求单元用于接收A、B或C并处理生成请求数据;

所述加密模块用于接收请求数据并开始对用户的操作信息进行加密保护处理。

进一步地,所述功能选择模块用于接收B或C后开始对用户后续操作信息进行判断并分类标记,具体分类标记步骤如下:

(1)用户选择查看平台信息标记为D;

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