[发明专利]一种基于XR智慧学习平台有效
申请号: | 202110366430.5 | 申请日: | 2021-04-06 |
公开(公告)号: | CN113010594B | 公开(公告)日: | 2023-06-06 |
发明(设计)人: | 汤富斌 | 申请(专利权)人: | 深圳市思麦云科技有限公司 |
主分类号: | G06F16/25 | 分类号: | G06F16/25;G06Q50/20;G09B9/00 |
代理公司: | 北京华际知识产权代理有限公司 11676 | 代理人: | 叶玉凤 |
地址: | 518101 广东省深圳市宝安区新安街道龙*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 xr 智慧 学习 平台 | ||
本发明公开了一种基于XR智慧学习平台,所述学习平台包括数据库、学员注册登录查询模块、管理员注册登录查询模块和VR交互采集控制模块,所述数据库用于存储各个管理员和学员的数据信息,所述学员注册登录查询模块用于供学员进行注册登录,并供学员查看自己的学习和考评情况,所述管理员注册登录查询模块用于供管理员进行注册登录,并对学员的学习和考评情况进行管理;所述VR交互采集控制模块包括学习交互采集模块、考评交互采集模块和休息交互采集模块。
技术领域
本发明涉及XR技术领域,具体为一种基于XR智慧学习平台。
背景技术
XR即Extended Reality,就是扩展现实,是指通过计算机将真实与虚拟相结合,打造一个可人机交互的虚拟环境,这也是AR、VR、MR等多种技术的统称。通过将三者的视觉交互技术相融合,为体验者带来虚拟世界与现实世界之间无缝转换的“沉浸感”。随着科技技术的发展,扩展现实的应用越来越广泛,扩展现实逐渐应用到教学领域。在教学上使用扩展现实,能够在不去实际操作环境的情况下,大大提高学员的学习效果。
但是现有技术中还无法做到在虚拟环境下的完全真实。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于XR智慧学习平台,以解决上述背景技术中提出的问题。
为了解决上述技术问题,本发明提供如下技术方案:一种基于XR智慧学习平台,所述学习平台包括数据库、学员注册登录查询模块、管理员注册登录查询模块和VR交互采集控制模块,所述数据库用于存储各个管理员和学员的数据信息,所述学员注册登录查询模块用于供学员进行注册登录,并供学员查看自己的学习和考评情况,所述管理员注册登录查询模块用于供管理员进行注册登录,并对学员的学习和考评情况进行管理;所述VR交互采集控制模块包括学习交互采集模块、考评交互采集模块和休息交互采集模块,所述学习交互采集分析模块用于采集分析学员在虚拟现实环境下的上课学习时的行为信息,所述考评交互采集模块用于采集分析学员在虚拟现实环境下考试测评时的行为信息,所述休息交互采集模块用于采集分析学员在虚拟现实环境下前后两节课之间的休息时间的行为信息。
进一步的,所述休息交互采集模块包以下:
预先在虚拟环境中建立教室、各个学员的三维模型,给每个学员的三维模型在教室的三维模型中设置相应的座位,学员在虚拟环境中能够以第一人称视角看到其他各个学员在教室的三维模型中的位置情况和行动情况;
当在虚拟环境中检测到某个学员的视线中心点的所落位置为另一个学员,且持续时间长度大于等于时长阈值时,设该个学员为待控学员,另一个学员为疑似目标学员,以中心学员为圆心,以预设值为半径作一个圆,形成一个圆形区域,
如果这个圆形区域内存在其他学员,对圆形区域内的学员分析选取目标学员,
如果这个圆形区域内不存在其他学员,那么疑似目标学员为目标学员;
采集待控学员的语音信息以及待控学员与目标学员的位置关系,根据位置关系情况确定语音的传输方式。
进一步的,所述对圆形区域内的学员分析选取目标学员包括以下:
设圆形区域内存在的其他学员为考察学员,用直线连接待控学员和疑似目标学员所在位置得到参考直线,获取各个考察学员与参考直线的垂直距离,将垂直距离小于等于距离阈值的考察学员和疑似目标学员作为待比较学员,
分别获取最近预设时间段内各个待比较学员和待控学员的聊天次数A,归一化聊天次数得到各个待比较学员的聊天指数其中,Ax为各个待比较学员和待控学员的聊天次数中的最小值,Ay为各个待比较学员和待控学员的聊天次数中的最大值;
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