[发明专利]一种多功能学习桌

权利要求书

1.一种多功能学习桌，包括背板（11），其特征在于：所述背板（11）一侧设有支撑板（12），所述背板（11）内开设有靠近所述支撑板（12）的背板腔（13），所述支撑板（12）内开设有靠近所述背板（11）的面板腔（14），所述背板腔（13）前后两壁之间转动连接有背板转轴（16），所述面板腔（14）前后两壁之间转动连接有面板转轴（17），所述背板转轴（16）与所述面板转轴（17）外圆面共同固定套设有面板（15），所述背板（11）与所述支撑板（12）内均开设有相互靠近的摆动腔（20），两侧所述摆动腔（20）内分别铰链连接有摆动杆（21），两侧所述摆动杆（21）之间设有伸缩组件，所述伸缩组件能够配合调整所述背板（11）与所述支撑板（12）之间的间距，所述背板（11）与所述支撑板（12）下侧设有升降装置。

2.如权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述背板腔（13）与所述面板腔（14）上壁均设置为圆弧形，进而对所述面板（15）进行限位。

3.如权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述摆动腔（20）设置为钝角三角形，进而使所述伸缩组件摆动至上下两侧极限位置时，对其进行限位。

4.如权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述伸缩组件包括设于所述摆动杆（21）内的伸缩腔（22），所述伸缩腔（22）内均滑动设有伸缩滑块（23），两侧所述伸缩滑块（23）之间固定设有伸缩连接板（24），所述伸缩滑块（23）与所述伸缩腔（22）内壁之间固定设有伸缩弹簧（25）。

5.如权利要求4所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述升降装置包括设于所述背板（11）与所述支撑板（12）下侧的桌脚支撑板（44），所述支撑板（12）内下侧贯穿设有连接腔（43），每个所述桌脚支撑板（44）内均向上开设有对称的收纳腔（45），所述背板（11）与所述支撑板（12）内均向下开设有螺纹套筒腔（35），所述背板（11）与所述支撑板（12）下端面分别延伸至所述收纳腔（45）内且滑动连接，所述螺纹套筒腔（35）内上壁均固定连接有螺纹套筒（36）。

6.所述桌脚支撑板（44）内均固定设有升降电机（41），所述升降电机（41）上端面均动力连接有升降丝杆（42），所述升降丝杆（42）分别延伸至所述螺纹套筒（36）内且螺纹连接。

7.如权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：所述背板（11）远离所述支撑板（12）一侧端面固定设有支撑架（18），所述支撑架（18）能对健身器材进行支撑，便于摆放。