[发明专利]一种基于人工智能的多功能媒体智能教学台

说明书

本发明涉及教学智能设备领域，提供了一种基于人工智能的多功能媒体智能教学台，包括桌体、多媒体显示器和扩音麦，所述桌体呈中空结构，且桌体内设有多个将其内部空间分割为容纳腔、主机腔、存台腔和安装腔的隔板，所述容纳腔内设有能够驱动多媒体显示器升降的升降机构，所述桌体的顶部设有能够将扩音麦包覆的保护机构，所述容纳腔内还设有能够将其覆盖的收卷机构，所述存台腔内设有与其滑动的延展台，该延展台分为上腔和下腔，所述上腔内设有摆放机构，所述存台腔的内底部设有能够将延展台从桌体内滑出的联动机构。本发明提供的一种基于人工智能的多功能媒体智能教学台，满足现代教学的两用需求，且功能较多，提高了设备的实用性。

技术领域

本发明涉及教学智能设备领域，具体涉及一种基于人工智能的多功能媒体智能教学台。

背景技术

讲桌，为老师讲课时用的桌子，随着多媒体时代的发展，讲桌的功能也变得越来越多，进而减少了老师上课时的负担。

现有公告号为CN110477603A的中国发明专利公开了一种组合式教学讲台，包括工作台、教学一体机、电子书写板、扫描电子板、内置拾音器、话筒、打卡器、第一指示灯和第二指示灯，所述的工作台正面设有抽屉，所述的教学一体机、电子书写板和扫描电子板安装于工作台面上，所述的电子书写板和扫描电子板分别通过信号线路与教学一体机相连，所述的内置拾音器设置于工作台的侧边上，该发明在原有讲台的基础上增设了电子书写板和扫描电子板，避免了教师逐个点名既浪费学生的学习时间，又浪费教师的上课时间，给教师和学生的学习带来了不便，现有的学生打卡器，打卡器设置在讲台上，在老师的监督下进行打卡，也避免了学生之间帮忙代替打卡，逃避点名的弊端，但其作用功能较为单一，不符合现代教学需求。

发明内容

针对现有技术中的缺陷，本发明的目的是提供一种基于人工智能的多功能媒体智能教学台，使其功能多元化，并且能够两用。

为了实现上述目的，本发明通过如下的技术方案来实现：一种基于人工智能的多功能媒体智能教学台，包括桌体、多媒体显示器和扩音麦，所述桌体呈中空结构，且桌体内设有多个将其内部空间分割为容纳腔、主机腔、存台腔和安装腔的隔板，所述容纳腔内设有能够驱动多媒体显示器升降的升降机构，所述桌体的顶部设有能够将扩音麦包覆的保护机构，所述容纳腔内还设有能够将其覆盖的收卷机构，所述存台腔内设有与其滑动的延展台，该延展台分为上腔和下腔，所述上腔内设有摆放机构，所述存台腔的内底部设有能够将延展台从桌体内滑出的联动机构，所述桌体内设有语音接收分析模块以及PLC控制器，所述保护机构、联动机构和语音接收分析模块均与PLC控制器电性连接。

进一步地，所述升降机构包括撑板、连杆、推动组件和两个承托组件，所述多媒体显示器固定在撑板的顶部，两个所述承托组件对称设置在容纳腔内，并且两个承托组件的顶部与撑板的底部固定连接，所述连杆的两端分别与两个承托组件的中端部相连接，所述推动组件水平安装在容纳腔的内底部，并且推动组件的前端与两个承托组件相连接。

进一步地，每个所述承托组件均包括X连接支架、两个滑轨和两个铰接座，所述X连接支架的中心部与连杆的一端转动连接，两个所述滑轨安装在容纳腔的内底部，两个所述铰接座与X连接支架的底部两端相连接，并且两个铰接座分别与两个滑轨滑动，所述X连接支架的顶部两端与撑板的底部固定连接。

进一步地，所述推动组件包括第一电动推杆、连接臂和安装座，所述连接臂的两端分别与两个铰接座相连接，所述第一电动推杆呈水平设置且其输出端与连接臂的中端部相连接，所述安装座固定在容纳腔的内底部，所述第一电动推杆的末端与安装座相连接。

进一步地，所述收卷机构包括转动电机和辊轴，所述转动电机安装在桌体内，所述辊轴设置在容纳腔的内顶部且其一端与转动电机的输出端固定连接，所述辊轴上套设有卷帘，所述桌体上设有供卷帘移动的条形槽。