[发明专利]一种基于学科能力发展规律的教育增值评价方法

权利要求书

1.一种基于学科能力发展规律的教育增值评价方法，其特征在于，包括以下步骤：

S₁、构建教育增值的样本，样本由一个特征向量和对应的输出值构成，即：

特征向量X_i为学科能力分项，输出值X为某一次测试的学科能力综合得分，即第n次测试中非零项数的几何平均数：

其中，X_ni为第n次测试中X_i学科能力分项的非零得分；BX_ni为第n次测试中X_i学科能力分项的综合得分，m为BX_ni非零的项数，1≤m≤i；

S₂、学生的学科能力发展符合生长函数所揭示的规律，通过大数据回归分析，获取y＝f(X_i)中的非线性增值函数，根据输入的X获取对应的预测输出结果；

输出值y为某一时点的学科能力增值；

λ为整个学段经过的时间比率；

为整个学段某一个时点发展到整体的百分比；

S₃、依据增值函数确定增值空间

在中，当X_ni＝BX_ni时，X取得最大值；

X取得最大值，在某一时点上，y有最大值；y_最大-y_基测为某一个时点测试的增值空间；

S₄、依据增值空间和实际增值，计算增值率

y_终点-y_基测为实际增值，Z_增值率为实际增值与增值空间的比值：

所述基点测试题与终点测试题为等价测题。