[发明专利]一种方便教学观察的移动式生物培养车

说明书

一种方便教学观察的移动式生物培养车，包括升降滑块，所述升降滑块右端固设有密封盖，所述升降滑块一侧还设有用于控制所述密封盖移动的升降机构，所述密封盖内设有观察机构，所述观察机构包括和所述密封盖转动连接且延伸至所述密封盖内的电机轴，位于所述密封盖内部的所述电机轴上固设有刮板，本发明设置了可转动的电机轴，通过固设在电机轴上的刮板对密封盖内壁水珠的刮除，可将水珠暂时储存在接水底板上，并通过抵接块卡入卡槽内，将暂存的水珠通过水管排出，电机提供动力的方式相对噪声较小，对生物生长的影响微乎其微，且也避免了人工打开盖子进行除水珠而影响生物生长的问题，保障生物生长时最理想的实验结果。

技术领域

本发明涉及实验观察设备领域，具体为一种方便教学观察的移动式生物培养车。

背景技术

在一些具有教学意义的生物实验中，老师通常会带领学生进行生物培养或培育实验，然后学生可根据生物生长的过程，记录并学习相关生物知识。

且在生物的生长过程中，由于生物自身呼吸等原因，会使得培养设备的玻璃上堆积较多的水珠，严重影响学生或实验员的观察，若打开盖子进行观察，可能会影响内部生态环境。目前也有一些采用气枪等方式去除水珠的设备，但是这种设备噪声过大，也容易影响生物正常的生长，本装置阐明的一种能解决上述问题的装置。

发明内容

本发明的目的是提供一种方便教学观察的移动式生物培养车，解决上述问题。

本发明的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种方便教学观察的移动式生物培养车，包括升降滑块，所述升降滑块一端固设有密封盖，所述升降滑块一侧还设有用于控制所述密封盖移动的升降机构；

所述密封盖内设有观察机构，所述观察机构包括和所述密封盖转动连接且延伸至所述密封盖内的电机轴，位于所述密封盖内部的所述电机轴上固设有刮板，且所述刮板和所述缺口滑块内壁紧密贴合，通过所述电机轴的转动，能刮除所述刮板将所述缺口滑块内壁上的液化附着的水珠。

有益地，所述密封盖内壁为圆台状，能使液化后的水能顺着密封盖内壁最远离中心处滑下，防止水珠直接落下影响生物培育。

有益地，所述密封盖可选择玻璃或其他透明材料，方便学生或其他实验人员透过所述密封盖观察所述生物容器内生物的状况。

有益地，所述刮板的材质为橡胶材质，从而保障对所述缺口滑块内壁的水珠有更好的刮除效果。

有益地，所述升降机构包括支撑柱，且所述支撑柱一端和所述升降滑块滑动连接，所述支撑柱上固设有液压装置支架，所述液压装置支架上固设有液压装置，所述液压装置上配合连接有伸缩杆，所述伸缩杆上固设有电机支架，通过所述伸缩杆的伸缩，能带动所述密封盖的移动。

有益地，所述支撑柱上固设有车轮底板，所述车轮底板下配合连接有车轮，通过所述车轮的移动，可方便本发明的移动。

有益地，所述支撑柱上固设有容器支架，所述容器支架上固设有生物容器，生物可放置在所述水管内部进行培育实验，所述车轮底板上固设有收集容器，所述生物容器一侧内壁设有延伸至容器支架一端的水管，且所述水管能和所述密封盖内的空心管道相连，所述容器支架下端固设有移出口。

有益地，所述观察机构还包括固设于所述电机支架一端的电机，且所述电机和所述电机轴动力连接，所述电机可提供所述观察机构工作的动力。