[发明专利]检测校园广播播音设备能否正常工作的方法、模块及系统

说明书

本发明公开了检测校园广播播音设备能否正常工作的方法、模块及系统，该方法包括步骤1：获取网络广播系统中播音设备的MIC拾取播放的混合音频信号，作为输入信号；步骤2：对获取的混合音频信号进行AD转换，得到对应的数字信号；步骤3：采用数字滤波方式对数字信号进行对应的低通滤波、带通滤波和高通滤波，并且多次测量后求均值，得到输入信号的低频信号、中频信号和高频信号数据；步骤4：对低频信号、中频信号和高频信号数据分别与预设值比较，判断播音设备的正常或者故障。该系统包括网络广播有源音箱和巡检软件，网络广播有源音箱通过网络与巡检软件交互；网络广播有源音箱包括功放模块、喇叭、麦克风MIC、检测模块和网络模块。

技术领域

本发明涉及校园广播播音设备技术领域，具体涉及检测校园广播播音设备能否正常工作的方法、模块及系统。

背景技术

校园广播中，播音设备分散众多。播音设备一般是由音源输入、功放、喇叭三部分组成。由于播音设备7x24小时不间断工作，设备故障率较高。在校园广播设备数量较多，设备部署分散的时候，很难确保每个播音设备都正常工作。现有的常规检测方法有两种方法：

一种检测方法是检测功放输出是否正常。功放输出电流，驱动喇叭震动发出声音，检测功放是否输出电流，就可以判断播音设备是否正常工作。但是当喇叭损坏的时候会出现无声音但功放有输出的情况。

另外一种是检测方法是通过在喇叭附近的放置麦克风(MIC)，捕获播音设备放出来的声音。对播音设备输入高中低频的音频信号，然后对麦克风MIC捕获的声音进行离散傅里叶变换DFT计算，判断输入的音频信号与检测的信号是否一致。由于检测设备的晶振有一定误差，对单频点检测时会发生漂移，计算后值与理论值误差比较大，不容易判断设备是否正常。

发明内容

针对以上背景技术中现有校园广播中播音设备是否正常工作的检测方法存在的至少一个弊端，本发明目的在于提供检测校园广播播音设备能否正常工作的方法、模块及系统，通过麦克风MIC检测播音设备是否正常能完整的检测播音设备的功放与喇叭部分，由于喇叭分为全频、低频、高频等，对不同频率的音频信号，响应不一样。所以本发明考虑对设备进行高频、中频、低频等不同频率检测。由于现有技术检测方法中采用DFT运算对单频点信号检测不准确，所以本发明提供一种可靠的检测MIC输出信号的方法。

本发明方法是将播音设备功放的输出调整至100％，然后对播音设备输入高频、低频、中频的混合音频信号，然后对麦克风MIC捕获的音频信号进行高通、低通、带通滤波；多次测量后求均值；然后把检测的信号与预设值比对，可以判断播音设备是否正常。

本发明通过下述技术方案实现：

第一方面，本发明提供了一种检测校园广播播音设备能否正常工作的方法，该方法包括以下步骤：

步骤1：获取网络广播系统中播音设备的MIC拾取播放的混合音频信号，作为输入信号；

步骤2：对获取的所述混合音频信号进行AD转换，得到对应的数字信号；

步骤3：采用数字滤波方式对所述数字信号进行对应的低通滤波、带通滤波和高通滤波，并且多次测量后求均值，得到所述输入信号的低频信号、中频信号和高频信号数据；

步骤4：对得到的所述低频信号、中频信号和高频信号数据分别与预设值(即基准值)比较，判断所述低频信号、中频信号和高频信号数据的值是否正常或者变小，若所述低频信号、中频信号和高频信号数据的值均正常，则该播音设备正常；若所述低频信号、中频信号和高频信号数据的值至少有一个值变小，则该播音设备异常。