[发明专利]一种英文教学用单词学习装置

说明书

本发明提供一种英文教学用单词学习装置，涉及英文教学用单词学习技术领域。该英文教学用单词学习装置，包括竖筒，竖筒的内部设置有传动轴，传动轴的两端插接在竖筒的上下内壁上，传动轴向上延伸至竖筒的外部，竖筒的内部设置有三个等距离分布的外环，每个外环的上下表面均固定连接有安装板。该英文教学用单词学习装置，通过观察孔可以看到字母槽内部的字母，而这些字母会组成一个单词，然后可以向学生提问这个单词的发音以及汉语意思，若这些字母组成的不是一个单词，只需老师重新转动内环，然后字母槽可以重新转动，此时可以通过观察孔看到一组新的字母，解决了英语单词学习趣味性较低，无法达到增加学生学习英语单词趣味性的问题。

技术领域

本发明涉及英文教学用单词学习技术领域，具体为一种英文教学用单词学习装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

目前英语单词在学习的时候，一般都是老师将单词写在卡片或者黑板上，然后由学生读出英语单词的发音，同时说出英语单词的汉语意思，然而这种英语单词学习方式趣味性较低，无法达到增加学生学习英语单词趣味性的目的，从而给教师的英语单词教学工作带来了极大的不便。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明提供了一种英文教学用单词学习装置，解决了英语单词学习趣味性较低，无法达到增加学生学习英语单词趣味性的问题。

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种英文教学用单词学习装置，包括竖筒，竖筒的内部设置有传动轴，传动轴的两端插接在竖筒的上下内壁上，传动轴向上延伸至竖筒的外部，竖筒的内部设置有三个等距离分布的外环，每个外环的上下表面均固定连接有安装板，竖筒的内部位于每个安装板的位置均设置有支架，支架与安装板滑动连接，支架与竖筒的内壁固定连接，外环的内部插接有等距离分布的横杆，每个横杆位于外环外部的一端均固定连接有字母槽，每个横杆位于外环和字母槽之间的外表面均套接有弹簧一，弹簧一的两端固定连接在字母槽和外环相互靠近的一面，横杆位于外环内部的一端套接有内环，内环的内部位于横杆的位置开设有腔体，竖筒的内壁位于每个字母槽的位置均开设有定位槽，竖筒的外壁开设有三个等距离分布的观察孔。

传动轴的内部固定连接有三个弧形板，每个弧形板的侧面均插接有支撑杆，支撑杆位于弧形板右侧的一端固定连接有U型架，U型架内部设置有齿轮，齿轮的内部插接有旋转轴，旋转轴的两端插接在U型架的上下内壁上，旋转轴向上延伸至U型架的上方，旋转轴位于U型架上方的一端固定连接有圆板，旋转轴位于U型架上方一端的外表面套接有弹簧二，弹簧二的两端固定连接在U型架的上表面和圆板的下表面上，支撑杆位于弧形板左侧的一端固定连接有环形板，支撑杆位于环形板左侧一端的外表面套接有弹簧三，弹簧三的两端固定连接在环形板和弧形板相互靠近的一面，竖筒的内部位于每个内环下方的位置均设置有隔离板，隔离板的外表面与竖筒的内壁固定连接，每个隔离板的上表面均开设有导向槽，每个导向槽的内部均设置有滑杆，滑杆与导向槽滑动连接，滑杆位于导向槽外部的一端与U型架的下表面固定连接。

优选的，所述内环的内部固定连接有齿牙，齿轮与齿牙相适配。

优选的，所述横杆位于内环内部一端的外表面固定连接有限位块，限位块与腔体的内壁滑动连接。

优选的，所述弧形板的左右侧面位于支撑杆左右两侧的位置均插接有丁字杆，丁字杆位于弧形板左侧的一端与环形板的右侧面固定连接。

优选的，每个弧形板分别位于内环内部的位置，三个弧形板等距离分布在传动轴的内部。

优选的，所述隔离板套接在传动轴的外表面上，隔离板的内部与传动轴的外表面转动连接。

与现有技术相比，本发明具备以下有益效果：