[发明专利]一种便携式思想政治教学模型

说明书

本发明公开了一种便携式思想政治教学模型，涉及教学用品技术领域。本发明包括支撑底座、展示面板、词条板、转动架、书写面板和滑动擦组件；展示面板与支撑底座滑动配合；词条板与展示面板卡接配合；转动架与支撑底座转动配合；书写面板与转动架转动配合；滑动擦组件与转动架滑动配合。本发明磁石将词条板吸引在安装槽道中，转动丝杆打动展示面板移出L形限位板，节省了空间；在教学演示过程中，拉动第一把手将词条板拉出，转动词条板将词条板内容面转向学生一面，实现各个知识点逐个被显示的功能；在书写面上进行书写，转动第二把手带动书写面板的在水平面上的转动，以调节观察角度；调节滑杆将海绵擦抵住书写面板，进行擦拭。

技术领域

本发明属于教学用品技术领域，特别是涉及一种便携式思想政治教学模型。

背景技术

教学用品是能够使学生更加直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。也称作教具，教学用品可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。

在高校思想政治教育课堂中，常常需要教师列举所讲章节的组织架构，这样能够使学生更加直观的了解学习步骤，提高学习兴趣，现有的思想政治教学过程中课程组织架构不便于演示，实际演示过程中需要进行板书，然而现有思想政治教学模型不能同时进行展示和书写功能，且对书写板的擦拭常常需要演示人员手动擦拭，还费时间且不方便，现在急需一种便携式思想政治教学模型来解决上述出现的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种便携式思想政治教学模型，通过磁石将词条板吸引在安装槽道中，在教学演示过程中，拉动第一把手将词条板拉出，转动词条板将词条板内容面转向学生一面，实现各个知识点逐个被显示的功能；通过在书写面上进行书写，通过转动第二把手带动书写面板的在水平面上的转动，以调节观察角度，方便各个角度学生的观看；通过调节滑杆将海绵擦抵住书写面板，进行擦拭，解决了现有的问题。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

本发明为一种便携式思想政治教学模型，包括支撑底座、展示面板、词条板、转动架、书写面板和滑动擦组件；所述展示面板与支撑底座滑动配合；所述词条板与展示面板卡接配合；所述转动架与支撑底座转动配合；所述书写面板与转动架转动配合；所述滑动擦组件与转动架滑动配合；所述支撑底座表面固定连接有L形限位板；所述L形限位板侧面固定连接有转动套筒；所述转动套筒周侧面开有弧形槽道；

所述展示面板一侧面开有若干安装槽道；各所述安装槽道两端均固定连接有C形挡板；所述C形挡板内底面固定连接有磁石；

所述展示面板底部固定连接有第一滑轨；所述第一滑轨侧面开有贯穿螺纹槽道；所述贯穿螺纹槽道螺纹传动配合有丝杆；所述展示面板另一相对侧面靠近底部固定连接有第二滑轨；

所述转动架侧面从上往下对称固定连接有若干伸缩杆；两同一高度处所述伸缩杆之间固定连接有滑杆；所述滑杆与滑动擦组件滑动配合。

进一步地，所述L形限位板一侧面开有第一滑动槽道；所述L形限位板底面开有第二滑动槽道；所述第二滑动槽道内侧面开有安装孔；所述第一滑动槽道和第二滑动槽道均为一端开口、一端封闭设置；所述支撑底座底部设置有若干支撑腿。

进一步地，所述第一滑轨与第二滑动槽道滑动配合；所述第二滑轨与第一滑动槽道滑动配合；所述安装孔与丝杆转动配合。

进一步地，所述词条板转动配合有转动轴；所述转动轴两端固定连接有滑动柱；所述滑动柱与C形挡板滑动配合；所述滑动柱一端固定连接有铁块；所述词条板一侧面固定连接有第一把手。

进一步地，所述转动架之间固定连接有连接杆；所述连接杆与书写面板转动配合；所述书写面板侧面开有贯穿孔；所述贯穿孔与连接杆转动配合。