[实用新型]一种产教融合用机床物料接料装置

说明书

一种产教融合用机床物料接料装置，有效的解决了常规一种产教融合用机床物料接料装置比较大，占据的空间比较大并且不能间歇的进行拨料，不能改变拨出的料的方向，一般只能向一个方向拨料，不能适应现在的流水线作业的问题，包括本体，所述本体的上端固定连接有圆槽，圆槽的前端固定连接有第一导向槽，圆槽的后端固定连接有第二导向槽，第二导向槽右端固定连接有第三导向槽，第二导向槽内设有可左右滑动的第一挡板和第二挡板，圆槽内转动连接有可间歇转动的拨料盘。

技术领域

本实用新型涉及物料接料技术领域，尤其是涉及一种产教融合用机床物料接料装置。

背景技术

产教融合是指职业学校根据所设专业，积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养，科学研究，科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办学模式，产教融合是产业与教育的深度合作,是院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的深度合作，产教融合涉及到学校、企业、专家、教师、学生、课程、技能等多方面的内容，其中数控机床是机械加工领域常用的设备之一，因加工效率高，加工精准而备受关注，目前，数控机床包括分料机构、加工机构、抓取送料机构、接料机构和检测机构，其中，接料机构是将加工好的物料送至下一环节，接料机构的工作是否顺畅直接影响整个车床加工工序的进展，现在的接料机构比较大，占据的空间比较大并且不能间歇的进行拨料，不能改变拨出的料的方向，一般只能向一个方向拨料，不能适应现在的流水线作业。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种产教融合用机床物料接料装置，通过本设计有效的解决了常规一种产教融合用机床物料接料装置比较大，占据的空间比较大并且不能间歇的进行拨料，不能改变拨出的料的方向，一般只能向一个方向拨料，不能适应现在的流水线作业的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：本实用新型包括本体，所述本体的上端固定连接有圆槽，圆槽的前端固定连接有第一导向槽，圆槽的后端固定连接有第二导向槽，第二导向槽右端固定连接有第三导向槽，第二导向槽内设有可左右滑动的第一挡板和第二挡板，圆槽内转动连接有可间歇转动的拨料盘。

优选的，所述本体的后端上部固定连接有支撑板，支撑板的后端和第二导向槽的后端固定连接，支撑板的上端左侧转动连接有螺纹杆，螺纹杆的左端固定连接有旋钮。

优选的，所述螺纹杆的右端和第一挡板的左端螺纹连接，第一挡板的下端和支撑板的上端滑动连接，第一挡板的上端固定连接有连接杆，连接杆的右端和第二挡板上端固定连接。

优选的，所述本体上端内部固定连接有电机，电机的上端固定连接有第一连杆，第一连杆的上端铰接有第二连杆。

优选的，所述第二连杆的前端铰接有第二短杆，第二短杆的左端铰接有卡块，第二短杆的右端铰接有第一短杆，第一短杆的下端铰接有摆动杆，摆动杆和本体上端转动连接，摆动杆的上端左侧和卡块滑动连接，摆动杆的上端右侧固定连接有第一圆杆和第二圆杆。

优选的，所述卡块的左端啮合有棘轮，棘轮和本体的上端内部转动连接，本体的上端和拨料盘同轴固接。

本实用新型结构新颖，构思巧妙，操作简单方便，通过本设计有效的解决了常规一种产教融合用机床物料接料装置比较大，占据的空间比较大并且不能间歇的进行拨料，不能改变拨出的料的方向，一般只能向一个方向拨料，不能适应现在的流水线作业的问题。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型整体结构示意图。

图2为本实用新型第一挡板、连接杆、第二挡板向左侧移动后示意图。

图3为本实用新型第一连杆和棘轮配合结构示意图。