[实用新型]一种便于收纳的教育终端

说明书

本实用新型公开了一种便于收纳的教育终端，包括设备箱，所述螺杆顶部外径处分别滑动连接在下支撑板与上支撑板四角的通孔内，所述下支撑板顶端四角与螺杆相对应位置均固定连接在连接块一端，所述连接块内部均设置有滚珠丝杠螺母副，所述下支撑板顶端的中心处固定连接有伸缩缸，所述伸缩缸顶部活塞杆贯穿上支撑板并固定连接在承台底端，所述承台顶部后端固定连接有终端板块，所述承台顶端中部固定连接有显示屏。本实用新型中，通过交流电机带动设备箱内部四角的螺杆进行同时转动，并在螺杆上连接块内滚珠丝杠螺母副的作用下实现上支撑板与下支撑板的上升或下降，从而实现便于对顶端终端板块的自动收纳与使用，值得大力推广。

技术领域

本实用新型涉及教育终端技术领域，尤其涉及一种便于收纳的教育终端。

背景技术

随着社会的不断发展，各个行业都得到了蓬勃发展，每个行业都需要对人员不断进行强化培训，用以提高自身的实力，因此需使用到相应的教育终端。

在现阶段存在的教育终端设备中，基本上都是为整体式，无法实现快速收纳与转移的目的，同时在对教育终端整体进行储存的过程中，易受到外界环境的影响对整体设备造成损坏，从而影响教育终端设备的使用寿命。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便于收纳的教育终端。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种便于收纳的教育终端，包括设备箱，所述设备箱底端内壁的右侧中部固定连接有交流电机，所述交流电机驱动端固定连接有第一转动杆，所述第一转动杆中部的左右两侧均固定连接有第一链轮，所述第一链轮外径齿牙处均啮合连接在链条一端，所述链条另一端的内部均啮合连接有第二链轮，所述第二链轮内部通孔处均固定连接有第二转动杆，所述第二转动杆左右两端均固定连接有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮远离第二转动杆一端的底部均啮合连接有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮内部通孔处均固定连接有螺杆，所述螺杆顶部外径处分别滑动连接在下支撑板与上支撑板四角的通孔内，所述下支撑板顶端四角与螺杆相对应位置均固定连接在连接块一端，所述连接块另一端均固定连接在上支撑板底端，所述连接块内部均设置有滚珠丝杠螺母副，所述下支撑板顶端的中心处固定连接有伸缩缸，所述伸缩缸顶部活塞杆贯穿上支撑板并固定连接在承台底端，所述承台顶部后端固定连接有终端板块，所述承台顶端中部固定连接有显示屏。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第一转动杆左右两端均固定连接有第一滚珠轴承，所述第一滚珠轴承底端均固定连接在第一立杆一端且第一立杆另一端均固定连接在设备箱底端内壁上。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第二转动杆左右两侧靠近第一锥齿轮处均固定连接有第二滚珠轴承，所述第二滚珠轴承底端均固定连接在第二立杆一端且第二立杆另一端均固定连接在设备箱底端内壁上。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述螺杆底端均转动连接在设备箱底端内壁上。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述交流电机顶端固定连接有限位板，所述限位板四边均固定连接在设备箱内壁上。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述螺杆分别滑动连接在相对应的连接块内部中心处的通孔内。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述滚珠丝杠螺母副内部通孔处均螺纹连接在相对应的螺杆上。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述螺杆顶端均固定连接有限位块。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述终端板块通过信号线与显示屏相连。