[实用新型]一种便携式教学通用教具有效
| 申请号: | 202023034229.7 | 申请日: | 2020-12-16 | 
| 公开(公告)号: | CN213861597U | 公开(公告)日: | 2021-08-03 | 
| 发明(设计)人: | 曲彦冰;陈晓娟 | 申请(专利权)人: | 曲彦冰;陈晓娟 | 
| 主分类号: | B43L1/00 | 分类号: | B43L1/00 | 
| 代理公司: | 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 | 代理人: | 高媛 | 
| 地址: | 150000 黑龙江省*** | 国省代码: | 黑龙江;23 | 
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 便携式 教学 通用 教具 | ||
1.一种便携式教学通用教具,包括第一箱盖(1)和第二箱盖(2),其特征在于,所述第一箱盖(1)的左端设有第一出口(3),所述第一箱盖(1)的右端设有第二出口(6),所述第一箱盖(1)的后端设有第一固定块(7),所述第一固定块(7)的上方设有第二固定块(8),且第二固定块(8)下端设有螺纹孔,所述第一箱盖(1)的后端对称设有若干支撑杆(9),所述支撑杆(9)与第一箱盖(1)转动连接,且支撑杆(9)以矩形的方式分布在第一箱盖(1)上,所述支撑杆(9)为铁质材料,所述支撑杆(9)相互靠近的一端均设有连接块(10),所述第一箱盖(1)内设有弹簧(103),所述弹簧(103)的后端与第一箱盖(1)连接,所述弹簧(103)的前端设有第三书写板(102),所述第一箱盖(1)的内部上下两端均开设有第一滑槽(104),所述第一滑槽(104)的前侧设有第二滑槽(105),所述第三书写板(102)的前侧设有第二书写板(101),所述第二书写板(101)通过第一滑槽(104)与第一箱盖(1)滑动连接,所述第二书写板(101)的前侧设有第一书写板(100),所述第一书写板(100)通过第二滑槽(105)与第一箱盖(1)滑动连接,所述第一书写板(100)的长度与第二书写板(101)的长度相同,且第一书写板(100)的长度与第一箱盖(1)的长度相同,所述第一滑槽(104)和第二滑槽(105)的左端相互连通形成连接槽(106),所述第一书写板(100)的前端对称设有凹槽(107),所述凹槽(107)内均设有弹性片(108),所述弹性片(108)与第一箱盖(1)滑动连接,所述第二箱盖(2)内设有第一放置槽(200),所述第一放置槽(200)内安装有连接柱(205),所述连接柱(205)的上部表面设有螺纹,且连接柱(205)的下端设有螺纹孔,所述第一放置槽(200)的右侧设有第二放置槽(201),第二放置槽(201)内安装有底座板(203),所述第二放置槽(201)的右侧设有第三放置槽(202),且第三放置槽(202)内安装有伸缩柱(204),且伸缩柱(204)的上端设有螺纹杆。
2.根据权利要求1所述的一种便携式教学通用教具,其特征在于,所述第一箱盖(1)的左端对称设有限位带(4),所述第二箱盖(2)的左端对称设有日字扣(5),所述限位带(4)通过日字扣(5)与第二箱盖(2)连接。
3.根据权利要求1所述的一种便携式教学通用教具,其特征在于,所述第一箱盖(1)的后端设有若干磁铁块(900),且磁铁块(900)以矩形的方式分布在第一箱盖(1)上。
4.根据权利要求1所述的一种便携式教学通用教具,其特征在于,所述第一滑槽(104)和第二滑槽(105)之间的距离与第三书写板(102)的厚度相同,且第一滑槽(104)与第二滑槽(105)的结构相同。
5.根据权利要求1所述的一种便携式教学通用教具,其特征在于,所述第一书写板(100)的长度和宽度分别大于第三书写板(102)的长度和宽度,所述第一书写板(100)、第二书写板(101)和第三书写板(102)的厚度相同。
6.根据权利要求1所述的一种便携式教学通用教具,其特征在于,所述第一书写板(100)和第二书写板(101)的后端均对称设有槽口,且槽口的长度和宽度分别与连接块(10)的长度和宽度相同。
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