[实用新型]具有屏保功能的教学触摸一体机

说明书

本实用新型属于教学触摸一体机技术领域，具体涉及具有屏保功能的教学触摸一体机，包括讲台，所述讲台顶部的一侧开设有凹槽，所述凹槽内部的顶端设置有机体，所述机体的一端与凹槽转动连接，所述机体另一端的底部设置有连接装置，所述连接装置的一端位于凹槽内部的底部，所述机体与凹槽之间设置有屏保壳，所述屏保壳靠近连接装置的一端与凹槽转动连接，所述凹槽远离连接装置的一端设置有锁紧装置，本实用新型设置了位于凹槽中的屏保壳，拨动锁紧装置中的滑块，让卡块在屏保壳的内部滑出，此时可打开屏保壳，漏出机体，解决了现有的教学触摸一体机没有屏保功能，在不使用一体机时不能对一体机进行保护的问题。

技术领域

本实用新型属于教学触摸一体机技术领域，具体涉及具有屏保功能的教学触摸一体机。

背景技术

教学触摸一体机是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的媒体设备，兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等功能；通过触摸功能，更能满足学术报告、会议、学术交流、多媒体授课、现场教学及远程教育等全面要求，具有智能管理系统和良好的音视频效果；更能满足通过幻灯片、投影胶片、多媒体课件、录像带、DVD/SVCD/VCD、实物资料等各种资源进行综合演示、研讨、直播要求，具有良好的视觉效果,提高学校实力和形象。

现有的教学触摸一体机没有屏保功能，在不使用一体机时不能对一体机进行保护，而且现有的一体机的角度不能调节，在使用一体机时需要弯腰低头才能看清屏幕。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供具有屏保功能的教学触摸一体机，以解决上述背景技术中提出现有的教学触摸一体机没有屏保功能，在不使用一体机时不能对一体机进行保护，而且现有的一体机的角度不能调节的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：具有屏保功能的教学触摸一体机，包括讲台，所述讲台顶部的一侧开设有凹槽，所述凹槽内部的顶端设置有机体，所述机体的一端与凹槽转动连接，所述机体另一端的底部设置有连接装置，所述连接装置的一端位于凹槽内部的底部，所述机体与凹槽之间设置有屏保壳，所述屏保壳靠近连接装置的一端与凹槽转动连接，所述凹槽远离连接装置的一端设置有锁紧装置，所述锁紧装置的一端延伸至屏保壳的内部卡合连接，所述连接装置上设置有限位块和垫片，所述限位块的一端与凹槽卡合连接，所述垫片的一端延伸至屏保壳上，且垫片位于限位块的下方，所述机体的顶部安装有开关。

优选的，所述连接装置包括连接杆和固定块，所述连接杆的一端与机体一端的底部转动连接，所述固定块的底部与凹槽的底部固定连接，所述连接杆的一端延伸至固定块的内部滑动连接。

优选的，所述限位块与连接杆的顶端固定连接，所述垫片在连接杆上滑动连接。

优选的，所述连接杆上安装有第二弹簧，所述第二弹簧的两端分别与垫片和固定块弹性连接。

优选的，所述锁紧装置包括卡块与套管，所述套管的一端与凹槽的内部固定连接，所述卡块的一端延伸至套管的内部滑动连接，所述卡块的另一端延伸至屏保壳的内部卡合连接。

优选的，所述套管的内部设置有第一弹簧，所述第一弹簧的一端与卡块弹性连接，所述卡块的中部设置有滑块，所述滑块的一端延伸至凹槽的内部，所述滑块与凹槽滑动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)本实用新型设置了位于凹槽中的屏保壳，拨动锁紧装置中的滑块，让卡块在屏保壳的内部滑出，此时可打开屏保壳，漏出机体，解决了现有的教学触摸一体机没有屏保功能，在不使用一体机时不能对一体机进行保护的问题。

(2)本实用新型设置了位于连接杆上的垫片，当屏保壳打开时，垫片的一端在第二弹簧的作用下先将屏保壳顶出，方便机体弹出，当需要关闭屏保壳时，屏保壳提前将垫片按压进凹槽中，机体由于没有了第二弹簧的支撑力，从而随屏保壳一起进入凹槽的内部，实现了机体自动展开和收纳的能力。